企业廉洁合规体系建设与优化

<正>随着全球化进程的不断深入,各国之间的经济联系日益紧密。中国作为世界第二大经济体,提出共建“一带一路”的国际合作倡议,旨在通过与共建国家的经济合作,实现共同发展和繁荣。这一倡议得到了广泛响应和支持,成为当前国际政治经济格局中的重要组成部分。然而,共建“一带一路”在带来机遇的同时,也面临诸多挑战,腐败与合规问题成为当下关注的重点。一些国家或地区存在的腐败现象和不正当交易行为,不仅破坏了市场规则和秩序,还可能给参与“一带一路”建设的国家和企业造成损失。为了确保共建“一带一路”的有效实施和深入推进,企业亟需加强廉洁与合规体系的建设工作。     

社会保障制度国际比较及对我国的启示

社会保障制度既是市场经济的客观要求,也是保障市场经济体系正常运作的稳定器.随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,建立一个科学完善的社会保障制度势在必行.本文通过对英国、美国、法国、日本社会保障制度的比较,归纳总结其社会保障制度的优缺点,在此基础上对我国社会保障制度的完善提出构想.     

基于价值链的独立学院ERP实践教学体系构建

独立学院以培养高级应用型精英人才为战略目标。为此,在实践调查和个案分析的基础上,从整体层面剖析了独立学院ERP实验中心教学体系的构成,并从组织机制,师资队伍建设,课程设置等方面进行了深入研究,提出了切实可行的具体方案。     

计算机软件可维护性技术方法的探讨

进入新世纪以来,IT业迅猛发展。伴随着软件工程的日益完善,软件开发的开发流程已经有了科学的开发模式。这样在降低了软件的开发成本的同时也提高了软件的生产率、可靠性和可维护_生。其中,软件的可维护性及维护方法已成为我们重要的研究课题。     

成都市臭氧生成对气象因素的敏感性分析

气象因子对臭氧生成的大气化学过程具有显著影响。为探究影响成都市臭氧生成的主要气象因子序列,本研究利用2016—2019年四川省环境空气质量综合监测站的臭氧浓度数据及同期同站点气象监测数据,构建BP神经网络臭氧预测模型,并基于Sobol法分析成都市臭氧浓度对各气象因素的敏感性。结果显示,BP神经网络模型可以较好地反映臭氧浓度变化趋势。根据一阶敏感性指数分析结果,各气象因子对成都市臭氧浓度的影响大小排序为太阳辐射强度(0.220 3)>温度(0.218 7)>混合层高度(0.068 2)>相对湿度(0.037 3),气压(0.005 8)和风速(0.000 8)的单独作用对臭氧的影响极小。根据二阶敏感性指数分析结果,臭氧浓度对温度、太阳辐射强度和混合层高度的相互作用较为敏感,其中,臭氧对温度和太阳辐射的相互作用最为敏感(0.020 9),对温度和混合层高度的相互作用(0.015 5)、太阳辐射和混合层高度的相互作用(0.012 3)次之。总敏感性指数分析结果表明,各气象因子对臭氧的敏感程度排序为太阳辐射(0.616 9)>温度(0.560 7)>混合层高度(0...     

基于OBE理论的企业员工培训策略研究

人才素质的提高往往是在企业的实践中实现的,因此企业也肩负着人才培养的重任。一般来说,企业中人力资源管理部门会根据入职的时间和岗位对新老员工进行定期培训,但很多企业只关注培训的表面,而忽略了培训的本质,导致人才培训流于形式,不能达到预期效果。本文以OBE理论为新的研究视角,针对企业员工培训存在的问题提出对策建议,以期对企业的发展提供有益借鉴。     

合格职业人导向的“集成型”高职财务管理课程评价研究

合格职业人导向的"集成型"高职财务管理课程的构建,是基于针对财务管理工作岗位的工作过程不明晰、工作过程难归纳、教学过程与工作过程难统一的特征而设计的一种新型的高职财务管理课程模式。文章在分析合格职业人导向的"集成型"高职财务管理课程的评价原则的基础上,从课程设计、课程实施和课程效果三个层面,对该课程模式设计开发出的高职财务管理课程的评价方法进行了初步的探索,为该课程模式的应用效果的分析和评价提供参考。     

一站式服务让医疗救助“便民救急”

湖北省长阳土家族自治县，是一个县域总面积3430平方公里，总人口41．08万，农村人口占83．8％，集老、少、边、穷、库五位一体的国家扶贫开发县。该县也是湖北省2004年最先启动的四个医疗救助试点县之一。城乡医疗救助政策的实施，为缓解困难群众看病难、提高因病致贫家庭生活质量，发挥了积极作用。     

关于高职财务管理专业建设的思考

财务管理专业作为高职教育财经类专业中的一个主要专业,其专业建设越来越受到各相关高职院校的重视,高职教育专家也从各不同角度就如何进行专业建设开展了深入的探讨与研究。文章就财务管理专业的业务培养目标确定、课程体系与课程内容设计、教学模式与教学方法创新等几个主要问题展开思考,以更好地推动高职财务管理专业建设。     

论高校班干部的培养与管理

班干部是班集体的核心,是班级学生实现自我管理、自我教育和自我服务的中坚力量,其素质的高低,对良好班风的形成及学生辅导员能否对班级进行有效的管理起着重要作用。本文针对如何正确选拔班干部并对其进行有效的培养与管理,充分发挥他们的作用,谈几点看法。