关于我国现行提起公诉证明标准的完善

我国现行《刑事诉讼法》中提起公诉证明标准存在缺限,完善提起公诉证明标准需要构建主客观统一的动态层次性标准体系。适用新的标准体系,必须辅以相应的配套举措。     

我国上市公司信息披露违规的影响因素研究——基于2006～2009年数据的实证分析

选取2006～2009年深圳证券交易所发生信息披露违规行为的74家上市公司进行实证研究,选取控制样本建立logistic模型。通过上市公司数据分析,从公司股权特征、董事会特征以及财务压力三个方面来解释信息披露违规的影响因素。研究结果表明:股权集中度、管理层持股比例、独立董事比例对信息披露违规行为的影响不显著,而股权性质、董事会规模、公司的盈利能力和偿债压力对信息披露违规行为有着显著的影响。     

聚焦上海陶瓷文化新风向

2010年上海世博会的精彩呈现对于中国文化有着非凡意义。上海俨然成为世界舞台中心。充分演绎了人类文明的精彩对话,陶瓷作为中国软实力最具象征性的符号之一,在上海的舞台必不可缺。从去年5月至10月。中国景德镇、宜兴、溜博、潮州等产地的陶瓷纷纷汇聚上海,掀起众人向陶的热潮。而到11月中旬的“中国智造”——上海国际陶瓷生活艺术博览会,以最丰富、高规格,大规模打造了绝无仅有的陶瓷饕餮盛宴,自然最受陶瓷爱好者关注。今年上海陶瓷能否唱出新曲,令人禁不住好奇。     

全球化视域下电视转播媒体对体育发展的影响分析

电视作为体育传媒的重要途径之一,有直观、快捷、使观众如同身临其境的特点,这些优势使得电视转播吸引着世界亿万观众。因此我们可以说,世界上最具有影响力的传播媒体就是电视。作者通过对体育与电视相互关联性的分析,阐述了国外体育赛事电视转播典范,指出了电视转播媒体给体育运动带来的有利和不利影响,为我国电视传媒的发展提供理论参考。     

基于ISE的供应链联盟企业间信息集成共享系统

在供应链管理实践中,信息共享不仅能促进合作企业间的相互信任,还能加快供应链整体对市场变化的响应速度。因此,文中首先从供应链战略联盟企业间信息共享的障碍入手,分析实现这种信息共享的客观约束条件。基于此,根据集成开发环境(Integrated Develop Environment,IDE)的理论构造出供应链集成共享环境(Integrated Share Environment,ISE)。最后,建立一个供应链战略联盟集成共享系统,该系统能够实现供应链上所有企业信息系统的集成以及企业内、外部信息资源的共享,从而有效解决供应链战略联盟企业间信息共享问题。     

谈谈经济报道的策划问题

经济新闻报道策划与组织的原则除了要遵循一般新闻策划与组织的原则外．还应该注意政策性原则、贴近性原则、特色性原则、创新性原则。 一、围绕一些重大经济政策策划报道 为了使经济能够实现持续、健康、平稳较快增长．国家或地方政府经常会出台一些调控政策。经济新闻报道的一项重要任务就是让广大读者了解这些政策出台的背景、政策本身的深层含义、政策出台后将对经济发展产生哪些影响、对人们生活产生哪些影响等。     

基于“产学研”相结合背景下的大学生就业研究

随着市场经济的不断发展,对当前大学教育模式也提出了新的挑战。"产学研"相结合是当前我国高校培养人才的重要方式。这是一种利用学校和企业以及教科研单位相结合的方式,把书本知识和实际相结合。高校紧密依托行业和企业,培养相关专业的人才;及时根据职业岗位的需要进行课改,增设符合社会需求的新专业;始终是以就业为导向。本文首先论述基于"产学研"相结合的模式中存在的问题及就业趋势;其次探讨如何有效的实施"产学研"相结合的教育模式,带动大学生的就业。     

存款准备金率调整对股票价格影响的实证研究

本文运用事件研究法,就我国存款准备金率的调整对股票价格的影响进行了实证研究。研究结果表明：第一,存款准备金率变动对股票价格的影响具有不确定性;第二,存款准备金率的变动对各行业股票收益的影响具有不对称性;第三,投资者在大多数情况下,无法根据中国人民银行对存款准备金率的调整获取超额收益。     

产教融合视域下应用型本科学校人才高质量培养路径研究

产教融合是高等教育的重要特征和发展趋势,可以满足高校、企业、政府等多方的共同诉求,有助于整合教育资源,是应用型本科高校人才培养高质量发展的有效途径。目前,产教融合存在人才供给与产业需求结构性脱节、高校资源整合能力有限及服务能力不足、协同育人机制不完善等问题,从构建企业核心人才竞争力、提升学校人才社会服务水平、有助于国家整合人才教育资源三个方面阐述了产教融合的必要性。文章针对产教融合当前存在的问题和进行的必要性,从构建开放的人才办学生态系统、进行深度模块化人才教学改革、探索校企合作育人新模式、明确目标定位后走错位发展之路四个方面论述了应用型本科高校产教融合背景下人才培养的发展路径。借此希望能为我国应用型本科高校人才高质量培养提供有益的借鉴。