从互动式课堂到自主学习的构建——探索大学英语教学的新模式

随着全球一体化时代的到来，改革开放中的中国正面临着一个交往日益频繁、竞争也日趋激烈的国际环境。要开展交往，要参与竞争。就离不开语言这个媒介，英语学习的重要性和迫切性日渐凸现，有效的英语教学也成为全社会关注的焦点。社会对大学生英语应用能力期望值的不断提高，给大学英语的教学带来了很大压力。2004年1月，为了适应我国高等教育新的发展形势。深化教学改革，教育部高等教育司公布了《大学英语课程教学要求》（试行）（以下简称《课程要求》），拉开了大学英语教学全面改革的序幕。     

第三方支付对我国农村金融机构的冲击

随着互联网技术的快速发展和普及,线上第三方支付企业在我国农村市场日益发展壮大,对我国线下的农村金融机构造成了冲击。本文通过对我国农村金融市场现状的概述,探究第三方支付对我国农村金融机构冲击的原因,结合中央银行发展农村金融的战略,提出我国农村金融机构应对第三方支付冲击的对策措施,希望为我国农村金融机构的发展提供借鉴参考。     

基于PSR模型的沧州市农用地集约利用评价研究

该文以沧州市为研究对象,构建基于PSR模型的农用地集约利用评价指标体系,并对沧州市及所辖县(市)农用地的集约利用水平进行评价.研究结果表明:2000～2010年,沧州市农用地集约利用水平呈波动上升趋势,年平均增长率为7.31％;所辖14个县(市)之间农用地集约利用水平及平均增长率均存在显著差异,吴桥县农用地集约利用水平在沧州市始终最高,海兴县最低,集约度平均增长率黄骅市最高,为11.63％;任丘市最低,为4.41％;从空间分布来看,沧州市西南部集约利用水平最高,中部地区次之,西部再次,东部最低;PSR模型子系统中响应系统贡献大,PSR模型系统协调度呈下降趋势,说明农用地集约度的提升是由单一子系统的突出带动获得的,系统协调度需进一步优化.     

俄罗斯力口入WTO的进程及其对中俄经贸关系的影响

随着经济全球化的不断发展，世界各国间的经济联系日益紧密，加入世界贸易组织(WTO)对于一个国家融入世界经济显得尤为重要。截至2003年底，世界贸易组织的正式成员已达140多个，俄罗斯是惟一站在世贸组织大门外的大国。俄政府早在1993年就向关贸总协定递交了俄罗斯加入该组织的正式申请，随着俄罗斯经济的复苏，其加入WTO的愿望也日益迫切。俄罗斯是中国最大的邻国，也是中国的第八大贸易伙伴，它不可能长期徘徊在WTO大门之外，了解俄罗斯加入WTO的进程对于促进中国与俄罗斯的经贸合作无疑有着重要的意义。     

USB设备驱动程序与上层应用软件的I/O操作设计

为嵌入式产品E-Book开发USB接口,软件开发需要包含三方面:USB固件程序设计、USB设备驱动程序设计和上层应用程序设计.本文详细的阐述了USB设备驱动程序与上层应用软件的I/O操作的设计过程,实现了USB设备驱动的I/O控制.     

马凡综合征Bentall术后半年再发DebakeyⅢ一例

马凡氏综合征属遗传性常染色体显性遗传性结缔组织疾病,属少见的心血管疾病。该病可通过心脏外科Bentall手术缓解临床症状,延缓生命,提高生活质量。马凡氏综合征术后半年并发DeBakeyIII再次手术成功治愈的病例临床上少见,本文是根据我科成功救治的病例,进行的整理分析,内容如文所述。     

促进经济发展的税收政策

改革开放以来，我国从11个税种的税制开始，先后经历了两步利改税、工商制全面改革及1994年财税制度改革等重大变化，初步形成了以流转税和所得税为主、其他税种相互配合的多税种、多环节、多层次调节的复合税制体系，税收作为国家调节经济的重要工具已广泛深入到社会经济生活的各个方面，税收收入从1978年的519亿元到1990年突破万亿元大关，规模成倍增加，“九五”期间，税收总量超过了47000亿元，是“八五”期间的2.2倍，有力保证了国家建设资金的需要，为经济发展作出了巨大贡献。进入新世纪，适应经济和社会发展的新情况，对税收政策作出适当调整，进一步发挥税收对经济增长的促进作用，具有重要意义。     

商誉减值、未来经营风险与审计师决策

本文以2008—2018年沪深A股上市企业为研究样本,从审计意见和审计收费两个层面对审计师决策解释,探究未来经营风险和商誉减值下审计师决策受到的作用与影响,通过实证检验发现:未来经营风险越高的企业越容易被审计师出具非标准审计意见,同时承担较高的审计收费;商誉减值比率越高的企业越容易被审计师出具非标准审计意见,审计收费较高;商誉减值显著增强未来经营风险与审计师决策之间的相关性.     

构建创业服务体系助力学生创新创业

本文在认真分析学校创业服务工作现状的基础上,按照“面向全员、重在实践、重点扶持、提升服务”的工作思路,通过全面开展创业教育、全员参与创业实践、全方位提高创业服务质量等一系列举措,优化学校创新创业服务环境,全面助力大学生创新创业。