“三资四化”模式创建纪实

为加强农村基层党风廉政建设,实现农村集体资金、资产、资源管理制度化、规范化、民主化和信息化（简称“三资四化”）,促进村级集体经济发展,今年以来,江苏省镇江市扎实开展农村集体“三资四化”管理示范单位创建活动,取得显著成效。     

清产核资探微

开展清产核资是全面掌握村级集体三资及财务状况,明晰产权、加强监管的一项重要基础性工作。根据相关法律、法规和政策,结合实际,应把握好以下几方面要求。清产核资的主要内容     

当代大学生政治信仰现状及原因分析

当代大学生政治信仰存在的问题一是政治信仰的模糊化、边缘化；二是在政治取向上存在着较强的功利性和目的性。其原因根源于市场经济的不平衡发展、政治体制的改革不完善、外来文化对我国意识形态的渗透，还有学校思政教育的陈旧和苍白、个人认知水平的参差不齐等。     

金融危机对我国思想政治教育实效性响的辩证分析

辨证的看待此次金融危机所带来的影响，深化全球意识，坚持科学发展观，以人为本，创新教育方法，合理进行价值定位，提升思想政治教育的实效性。     

初中思想品德课中的活动教学

随着近年来各地对素质教育的提倡越来越多，初中思想品德课的教师都在想方设法提高课堂教学质量，增加学生学习思想品德课的兴趣，而活动教学则有利于这一点，本文通过对活动教学的分析，以帮助初中思想品德课的教师如何在课堂教学中应用活动教学。     

温铁山锐评三则

“忍” “忍”顾名思义，即是忍耐或忍受。纵观人类历史，何尝不是一部忍辱负重的血泪史。 当然，在人类历史上，从来就没有自愿忍受欺凌的国家，也从来就没有自愿忍气吞声的人。因此，从某种意义上讲，“忍”，有时候应该是人的思想上的一种策略；有时候当属是人的精神上的一种坚持。故此，常言道：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”情同此心，心同此理，今天的“忍”，当为明天的崛起。     

带着赏识与激励走进师生之中

我对赏识与激励教育的认识：美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。一所学校是否有发展，是否是一个师生的乐园，终极的评价就是看学生的成长和教师的发展。在教育教学过程中。教师对学生的赏识与激励是学生快乐成长的无穷动力；在学校管理过程中，校长对教师的赏识与激励是促进学校发展的需要，更是学校人本管理的具体体现。感人心者，莫过于隋，而情就在赏识中。赏识与激励的核心就是人文、信任、尊重、理解、宽容与关注。校长要善于赏识教师，不断调动教师的积极性，激发教师的工作热情，让教师心情舒畅地为学校的发展作出应有的贡献。     

探索新的体育教学模式

在教学中，我们要不断创新，高中体育教学为适应新的形势，充分学习和借鉴其他学科中合作学习的经验。本文仅就合作学习教学模式在体育教学中如何有效应用作初步探讨。     

资本公积弥补亏损之我见

本文对新<公司法>禁止用资本公积弥补亏损这一问题进行了探讨,进一步剖析了资本公积的本质属性,并对用资本公积弥补亏损在实务操作中的不完善性作了说明.