齐鲁地区体育文化与旅游融合发展研究

近几年,我国体育产业发展迅速,尤其是体育文化与旅游融合已成为体育产业的重要特征。通过“体育+文化+旅游”的深度融合,形成体育产业新业态、新模式,对于增加体育产业发展规模、促进体育旅游业提质升级有着重大意义。本文对齐鲁地区体育文化与旅游融合发展现状进行归纳梳理,以期反映齐鲁地区体育文化与旅游融合发展现状及未来发展趋势,促进我国体育文化与旅游融合快速发展。     

铜加工企业物流成本系统浅析

文章结合铜加工企业的生产运营特点，从铜加工企业物流成本的概念入手，对铜加工企业物流成本系统的构成进行了深入分析，并进一步总结出铜加工企业物流成本的影响因素，旨在为铜加工企业进行物流成本的控制与优化提供理论指导。     

榆阳区干部教育培训新常态

3月18日至20日,榆林市榆阳区委组织全区各乡镇街道(镇)党(工)委书记、区委区政府各部门负责人及人民团体主要负责人,开展了为期三天的首期封闭式培训. 培训规格高、规模大 根据榆阳区委《关于加强和改进全区党建工作的实施意见》和《榆阳区2015年党员干部教育培训计划》,全区要把干部培训工作作为一项系统工程来抓,整合培训资源,丰富培训形式,完善培训体系,长短结合、分期分批开办各部门副职、新任干部、年轻干部、村和社区“两委”会主要负责人以及大学生村官等各类18种培训班、研修班40期以上,培训党员干部和科技人才8000人.     

社会保障类支出日常审核探索——以贵州省为例

正社会保障类支出日常审核是财政部赋予专员办的一项重要职责,不仅直接关系到中央惠民保障政策的落实,也是专员办推进中央预算支出事前控制的重要抓手。财政部驻贵州专员办在2013年的审核工作中,从克服抽样审核局限性和完善关联主体协同性的思路出发,积极探索"量化+联动"的监管新模式,取得良好成效。     

着力建立重要农产品供给保障机制

随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化快速发展,我国重要农产品供求状况正在发生重大转折,确保重要农产品基本自给的任务十分艰巨。如何扎实建立重要农产品供给保障机制,夯实现代农业物质基础,确保国家粮食安全,保障重要农产品有效供给,事关国泰民安,必须始终作为发展现代农业的首要任务来抓。     

以合作学习教学法提高学生实验创新能力的行动研究

合作学习作为一种教育技术手段，它在培养学生的合作意识、团队精神、批判性思维，以及学生的动手实践及创新能力等方面有独特的价值。将合作学习运用于《风电检测技术与控制》课程的创新性实验教学中，注意培养学生的合作技能，并从行动研究方面，观察学生在活动中能否尊重他人，注意聆听，是否具备恰当的口语表述等社交技能，从而给予适时的指引及鼓励，建构出属于学生自己的观点，以提高他们的科学素养。同时，研究探索在合作学习教学活动中，最大阻力和困难来源以及产生的原因；对学生的实验设计及创新能力是否有所改善。     

CDIO驱动的软件工程课程案例库建设研究

针对软件工程教学过程中理论与实践分离、离散的知识学习与综合的软件系统开发能力相矛盾、当前案例偏于辅助理解理论而轻于能力培养、课程组织顺序与软件工程实践顺序不一致等问题,基于CDIO思想的软件工程课程案例设计阶梯模型,提出CDIO驱动的课程案例库建设方案,并以软件工程课程案例库为依托开展了专业课程教学方法的综合改革。     

会计谨慎性原则在会计实务中的运用

会计谨慎性原则是会计工作中的一项重要原则,虽然目前已经被广泛采用,也成为现在企业财务制度的一个重要特征,但是谨慎性原则在会计实务的具体应用中是一把"双刃剑",在处理不确定性和复杂性的业务时,从业人员选择的会计政策不符合要求,因而影响会计政策的可靠性。不仅如此,企业有时出于自身利益的考虑,往往都会操纵利润、虚估资产,而导致所披露的会计信息无法反映企业的真实经营情况,因而也会影响谨慎性原则的运用。本文介绍了谨慎性原则在我国会计核算中的具体运用情况,揭示了其逐渐暴露的局限性,并有针对地提出了一些改进意见和措施。