中国上市公司资本运营模式创新研究--以人人网为例

如今移动互联网的使用者和其收入范围不断发展壮大,移动互联网企业对于资本运营的把握以及资本使用的成效对其长久发展起着举足轻重的作用,因此,对移动互联网企业进行资本运营模式的创新研究是不可或缺的。     

市场情绪、溢价与波动

本文在投资者异质性条件下建立了市场情绪与情绪溢价的理论模型,利用封闭式基金折价率、换手率、月度新股首次发行数量、月度新股首次发行收益和基金现金持有比例构建一个衡量市场情绪的综合指标。研究结果表明:中国股市市场情绪产生溢价并使深沪两市的收益产生波动;中国股市不仅有情绪的短期持续性和长期的逆转性,而且存在短期收益惯性和长期收益反转效应;市场情绪是导致中国股市非理性大起大落的重要因素。     

高职酒店管理与数字化运营专业人才培养方案

随着我国经济的发展,酒店行业对专业人才的需求越来越迫切。目前,酒店行业在人才数量和结构上存在一些问题。而酒店管理与数字化运营专业是培养此类人才的重要基础,已经不能满足市场需求和行业需求。在职业培训、全面素质教育、职业道德以及外语服务和培训知识方面仍然不足。基于此,本文首先分析了当前高职酒店管理与数字化运营专业人才培养存在的问题,随后从五个方面分析了相关对策与措施,以此来供相关人士交流参考。     

基于教学实践情境视阈下中小学英语教学观念的转变及其促进

中小学英语教学观念的转变及其促进,是推动现代英语教学改革和发展的重要抓手。站在新的实践发展之路上,教学实践情境是中小学英语教学的主战场,在教师个体层面上有助于自身认知及其行为在复杂系统的互动中不断适应时代的变化与发展,与之涉及各个要素和系统之间形成良性的架构,推动教学改革专业化和特色化发展。同时,在教学实践层面上有助于使中小学学生掌握更为科学、明确的学习方向,开展自主学习与合作探究,培养学生形成正确的价值观和学习态度,满足时代新人培养的需要。因此,对教学实践情境视阈下中小学英语教学观念的转变及其促进的研究,有助于为新时代中国培养具有中国特色和家国情怀的时代新人,也有助于彰显中国现代教育水平和文化力量。     

“四新”建设背景下会计专业研究生创新能力提升对策分析

“四新”建设逐步推进,旨在培养大量创新型人才,同时《中国教育现代化2035》也指出要加强对创新人才特别是对拔尖创新人才的培养。研究生教育作为创新人才培养的关键一环,肩负时代使命。然而,会计专业研究生创新能力的培养并不是一蹴而就的,在培养过程中存在研究生创新意识薄弱、导师创新能力参差不齐、高校课程体系不完善、创新评价体系不健全、创新氛围不充分等问题,这就需要我们“对症下药”,针对问题寻求相应的解决策略,进而提升会计专业研究生的创新能力。     

浅析城乡教育一体化

城乡教育一体化是城市和乡村教育的共同发展,它是一个长期而持续的发展过程。在中国特色社会主义新时代的社会背景下,实现城乡教育一体化的现代化是教育现代化目标模式的战略选择。这一过程需要漫长的时间进行历史遗留下来的诸多相关实际情况的过渡和转变,它并非一蹴而就,需要做到一种可持续性发展。城乡教育一体化的发展,利于完成我国各阶段的教育目标,最终实现教育的公平与公正。     

科技政策效果评估的理论及方法综述

在创新越来越重要的今天，我国出台了很多支持创新的政策，而对政策的实施效果进行评价，是不断改善政策，使之更符合我国的国情并使之更加具有活力。梳理了国内外在科技政策评估方面的研究成果，以期能更好地为评估工作提供借鉴。