财政支农资金的会计管理问题研究

财政支农资金的使用效率直接关系到农村基础设施建设、农民增收以及农业经济的发展。要想充分提升财政支农资金的使用效率,就必须发挥会计管理的各项职能。但目前我国财政支农资金的会计管理工作仍存在一定的问题和不足之处。文章介绍了财政支农资金及加强财政支农资金会计管理工作的必要性,在此基础上,分析了其存在的不足,并提出了解决对策,旨在为强化财政支农资金的使用效率和效益提供参考。     

项目式教学:法学本科人才培养的新路径

当前法学本科人才培养同质化严重,脱离岗位实际,学生实践能力和创新能力较差。项目式教学有别于传统教学模式,其环节包括通过岗位调研制定项目列表;将项目内容转化为教学内容;确定项目课程;制定专业课程体系等四个方面。项目式教学以工作岗位技能为基础,注重理论和实践的有机结合,激发学生的学习兴趣和创新能力,培养学生独立与合作完成工作的能力,便于有效评价教学目标是否达到,突破了传统教学模式的局限,为法学本科人才培养提供了一条新的途径。     

旅行社的新军规

2009年1月21日国务院第47次常务会议通过的《旅行社条例》在最近公布,条例将于2009年5月1日起施行,同时1996年10月15日国务院发布的《旅行社管理条例》同时废止。3月18日,国务院法制办公室和国家旅游局在京召开《旅行社条例》新闻发布会,就《旅行社条例》的出台背景、修订的主要内容以及国家旅游局贯彻执行等情况做了说明。1996年,国务院发布了《旅行社管理条例》;2001年,为履行我国加入WTO的承诺,国务院对《旅行社管理条例》进行了适应性修订,增加了"外商投资旅行社的特别规定"一章。这次公布的《旅行社条例》,是对《旅行社管理条例》的一次全面修订。业界认为条例对加快旅游业发展,提升旅行社服务质量,将起到积极的作用。当然,《旅行社条例》的实施,还需要出台更具指导意义的《实施细则》和旅游相关配套法规。市场经济环境下旅游行业的和谐春天,需要政府、旅游企业及旅游者共同营造。在旅游之中,做到明明白白去旅游,以确保合法权益不受损害。     

我国药品生产企业销售渠道选择策略分析

从现阶段我国药品生产企业与渠道分销商之间的合作模式及存在的问题着手,结合我国医药市场现状,分析药品生产企业如何根据自身的条件选择合适的分销渠道,实现最理想的投入产出比。药品生产企业在选择分销渠道时需综合考虑厂销双方的优势与劣势,以优化资源分配为目的,实现共赢,据此为我国药品生产企业选择适合的渠道分销商提供理论参考。     

论中国保险资金投资中存在的问题与对策

随着中国保险市场竞争日趋激烈,各保险公司越来越重视保险资金的投资收益。从中国保险资金投资现状出发,分析了当前保险资金投资在结构、收益、潜在风险、管理模式等方面的主要问题,并提出了解决这些问题的一些对策。     

实际汇率变动会影响劳动力参与吗——基于跨国面板数据的实证研究

基于1997~2017年的跨国面板数据,构建双向固定效应模型研究实际汇率对劳动参与率的影响效应。研究结果显示：（1）实际汇率升值会降低劳动参与率,贬值则提升劳动参与率;（2）实际汇率变动主要通过影响劳动力需求,进而影响劳动参与率;（3）相比于高收入国家,中低收入国家实际汇率变动对劳动参与率的影响更显著。因此,汇率政策的制定需要考虑其对劳动参与率的影响。在中国经济发展过程中,也应采取适当措施来抵消人民币升值对劳动参与率的不良影响。     

景区:我们需要什么样的规划

兵马未动,粮草先行,这是军事上一句俗语,旅游开发,规划先行,而目前我国的旅游开发就像流行性感冒一样流行。十五期间中国旅游界一大进步为规划意识高涨,规划编制蔚然成风,有人评之为规划大热,还有人称之为旅游规划大会战。然而,有良好旅游资     

假期呼叫转移——假期改革后的旅游新格局

2007年12月7日,国务院常务会议审议并原则通过《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》和《职工带薪年休假条例》。我们注意到,增加清明、端午、中秋3天假期以及春节放     

采用PPP+融资模式建设城际铁路的思考

《关于改革铁路投融资体制加快推进铁路建设的意见》和《关于进一步鼓励和扩大社会资本投资铁路的实施意见》的发布,要求完善铁路发展规划,开放铁路建设市场,鼓励社会资本投入铁路建设.需要根据文件精神,创新融资模式、拓展融资渠道,来建设城际铁路.针对城际铁路建设的特点,就不同的PPP模式+融资方式进行归纳与分析,通过比较提供可行性建议.     

邮务类产品健康度评价模型研究

如何合理评价产品的发展运行状态,是企业产品管理部门必须面对的问题.文章以邮务类产品作为研究对象,重点研究适合邮政企业邮务类产品科学合理、可全面衡量、易于操作的评价模型,为产品发展和运行状态的判定提供理论依据和可操作的实践方法,为企业科学合理地规划产品结构提供必要的支持与参考.