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对普通高校女大学生体育课堂运动积极性的分析
耿宁
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2006,23(2):143-145
通过对5所高校女大学生对体育课的教学形式、学习动机和态度等的问卷调查,研究表明目前女大学生对体育课积极性不高、运动兴趣不浓。高校体育教学应帮助女大学生树立正确的学习目的、激发其运动兴趣,根据其身心特点选择教学内容,传授保健知识,以提高其身体素质和运动能力。
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