跨界思维与合作成就多元创新

<正>所谓跨界思维,就是以广阔的视域、多元化的视角,在更为开放、自由的氛围中,看待问题并提出方案的一种思维方式。股神巴菲特的合伙人查理·芒格大力提倡跨界思维,将其誉为“盛世智慧”,并将跨界思维比喻为“锤子”,将创新比作“钉子”,指出只有运用跨界思维,才能推进持续创新。随着我国资本市场的日趋成熟,     

《硬球战略:强势竞争,王者之道》书评

战略专家乔治·斯托克和罗伯特·拉舍诺编写的<硬球战略>以全新的视角来观察商界中的各类竞争者--软球手和硬球手,给读者带来了一种新的战略竞争导向视角.     

浅谈多媒体辅助教学在有机化学课程中的应用

本文主要介绍了传统教学方法的弊端和在有机化学课程中应用多媒体辅助教学的优势，充分利用多媒体辅助教学可以增强学生学习的主动性。显著提高有机化学的教学效果。     

如何选择教育的价值？

教育的价值是多重的。国家的强盛，社会的公正、平等、安宁和个人的前途命运，都离不开教育。而在全球既激烈竞争又日益一体化的当代，教育还关涉到各个民族、各个国家、各种化之间的交流、理解与合作。而无论对国家、社会还是个人或人类整体，教育的价值都既有功利性的一面，又有非功利性的一面。我认为，教育的多重价值应该得到全面体现，否则整个教育体系将是病态的。     

应用型本科院校基础化学实验教学的改革与研究

以基础化学实验为切入点,在课程内容、教学方法以及管理体制上进行改革。探讨应用型本科院校基础化学实验教学改革的可行性和实用性,旨在使学生更好地理解和掌握基础化学实验技术并提高应用和创新能力。