加强审计工作 构建和谐四川

一、围绕“坚持科学发展，构建和谐四川”加强审计工作 过去的2006年．我们四川省全省广大干部群众高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜．全面落实科学发展观．认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神。坚决贯彻中央宏观调控政策，紧紧抓住西部大开发机遇，与时俱进，开拓创新．各方面工作都取得了新的成效．经济和社会全面发展。社会政治保持稳定。人民生活进一步改善．实现了“十一五”的良好开局。据统计．全省的GDP达到了8737．8亿元．同比增长13．3％：全省财政一般预算总收入1034．8亿元．增长24．6％：其中，地方财政一般预算收入达到了607．2亿元．增长26．6％。在收入增长的同时，我们的支出也上了新的台阶。2005年，到12月31号。我们的支出盘子是1082亿。2006年同期，达到了1347．5亿元．增长24．5％：城镇居民人均可支配收入达到9350元．增长11．5％：农民人均纯收入达到3013元，增长7．5％。     

影响企业国际竞争力提升的“社会责任”问题——新制度经济学视角的诠释

SA8000标准这一覆盖道德、社会和环境等范围很广的标准,对我国企业融入全球化市场、参与国际市场竞争必将产生重大影响。文章从制度经济学的视角,分析了SA8000标准对我国企业国际竞争力影响的途径,提出受传统文化价值观念、意识形态和企业制度支配和影响的中国企业,应该根据新的国际规则惯例,努力进行观念和文化的更新,将企业经济动机与社会责任相结合,推进适应全球化并有助于企业国际竞争力提升的制度安排。     

知识管理与传统企业重塑

在知识经济时代,通过知识管理实现传统企业的重塑是传统企业重新获得竞争优势的有效途径。传统企业的重塑涉及到企业知识管理平台的建立、组织结构的调整、业务流程再造和企业文化建设等。     

知识经济时代的企业财务管理

财务管理是利用价值形式对企业再生产过程进行的管理，是组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作。它是企业一切管理活动的基础，是企业管理的中心环节。它的任务之一是取得资金，寻找投资机会和充分利用资金以获得更多的利润。传统财务的基本要素是财务资本，财务管理是关于财务资本的运作，包括财务资本的取得、运用和资本收益的分配等。这与工业经济时代资本的重要性是相联系的，然而新的知识经济时代，财务资本虽然仍是企业发展的重要动力.     

国际金融监管的新变化与我国金融监管体制改革

混业经营、统一监管已成为新世纪全球金融业的一个发展趋势,我国的金融控股公司事实上也在实行混业经营,加上入世后对外资银行监管的需要,我国的分业监管体制面临很大挑战。本文在分析世界金融监管体制的新变化和我国分业监管体制的不适应性表现的基础上,从不同层面提出了加快向统一监管体制推进的的建议。     

地区市场化水平对居民收入分配差距的影响效应分析

本文通过对我国东、中、西部地区居民收入分配差距状况、市场化相对进程以及二者相互关系的分析，认为中西部地区市场化进程滞后对居民收入分配差距的影响作用具有杂性，既有扩大效应，又有一定的抑制效应，但总的影响是加大了居民收入分配差距。     

浅谈我国当前内外经济政策的实施与协调

为了适应国内经济和对外经济关系的需要,我国在采取财政金融双稳健政策的同时实施了提高人民币汇率的政策。同时实施双稳健政策及人民币升值政策,对未来我国内外经济均衡的影响比较复杂,既有利也有弊。目前这两种政策对于调节我国内外经济的均衡应该是相对正确的政策搭配和选择。但长此以往,二者之间也存在着一定程度的矛盾与冲突。如何把握财政金融政策和人民币汇率政策的不同力度,适时调整政策调控导向非常重要。     

IT技术下的共同治理型财务控制实现路径探讨

共同治理型财务控制是指在共同治理模式下,各利益相关者为了保障各自在公司的索取权不受侵犯,利用激励与约束机制对公司实施的控制。在IT技术下,时间和空间的限制被打破,财务控制的动态化和适时化使得共同治理型财务控制成为可能。通过建立网络化共同治理型财务控制信息系统,完善股东大会、董事会、监事会和职工大会“四位一体”的财务控制体系,最终实现共同治理型财务控制。     

农村产业结构变迁的经济效应实证分析

全面建设小康社会必须始终重视加强农业基础,发展农村经济,改善农民生活。增加农民收入,富裕农民,既需要推进城镇化,也可调整农村产业结构。以入世为契机,强化市场导向,积极促进农村产业结构提升、变迁,可以有效地优化农村劳动力配置,增加农民收入。本文就此问题以江苏为个案进行了实证分析。     

加入WTO对我国公司理财的影响

加入WTO后,我国经济、社会的发展面临着一次难得的机遇和挑战。面对世界经济一体化浪潮与激烈的市场竞争,在企业管理中占据重要位置的财务管理应如何抓住机遇,迎接挑战,成为新形势下财务工作者的一项重要课题。