打造平江民生旅游的新“姑苏繁华图”

“上有天堂,下有苏杭”。平江是天堂苏州的核心区。2500年历史,为平江积淀了深厚的文化底蕴和富庶繁荣的经济,成就了“古典园林之都”、“博物馆之都”、“文化遗产之都”、“购物美食天堂”、“古城文化旅游胜地”等众多美誉。旅游业是朝阳产业,也是创意产业、创新产业。创新是旅游业发展的源泉和动力。当前,苏州古城旅游发展的关键是立足实际、创新理念。     

关于事业单位财政补助相关问题的思考

事业单位,或者叫做公共机构,是为社会提供公共服务和公共产品的单位。设立事业单位的目的就是为社会全体公众服务,保证所有公民都能最低限度的公平的享受到社会的文明成果。随着国家对事业单位的不断改革．自然也要对它的财政补助方式进行改革。本文就关于事业单位财政补助相关问题进行了分析总结．提出了它存在的一些问题并对如何解决这些问题进行了思考和探讨。     

CFG桩处理软土地基应用研究

CFG桩作为复合地基处理技术首先大量应用于房屋建筑地基处理中,并形成了相应的建筑地基处理规范,近几年来CFG桩在高速公路上也得到了广泛运用,但路基设计规范却一直没有CFG桩复合地基处理路基的相关规定。现以重庆上界高速公路E1合同段为依托,着重介绍了CFG桩复合地基处理法的桩间距理论分析与计算公式的合理选用,对如何控制工后沉降及沉降机理进行了理论分析。通过工程实例,对CFG桩设计参数的取值、桩的检测、施工注意事项等进行了归纳与总结,希望对今后类似工程有一定的参考、借鉴价值。     

江苏省区域经济差异测度分析——基于基尼系数分解

系统地计算了1978--2009年江苏省县域人均GDP的基尼系数,并将其分解为三个部分：区域内经济差异、区域间经济净差异和区域间经济逆差异。结果表明：江苏省区域经济差异总体上呈波动性的扩大趋势。在小尺度县域单元上,江苏省区域经济差异主要受一般县市经济差异的影响,市辖区的差异变化不大。在大尺度区域单元上,苏南、苏中、苏北三大区域间的经济净差异决定着江苏省区域经济差异,随着区域间经济逆差异越来越小,苏北、苏中人均GDP高的县市逐步被苏南入均GDP的低的县市赶上和超过。要积极壮大苏中和苏北县域经济,实施有利于缩小经济差异的区域政策和措施。     

研究性学习在大学英语写作教学中的应用

分析了大学英语写作教学中存在的常见问题,指出研究性性学习对于解开英语写作教学困局的重要意义。通过具体的实例论证了研究性学习模式如何激发学生的写作兴趣,有效地提高学生的英语写作水平。     

政府营销的天津实践——对“上水平”活动的理论考察

2008年以来,天津市成功战胜国际金融危机的严重冲击,推动经济社会发展不断加快,创造了＂天津经验＂。其中,连续开展的＂上水平＂活动,涉及范围之广、人数之多、时间之长、影响之深是前所未有的,也是践行科学发展、具有天津特色的制胜一招。本文从政府营销战略的视角,对＂上水平＂活动进行深入剖析,首先考察了＂上水平＂活动的现实背景与政府营销理念的契合。进而,在服务营销的框架下将＂上水平＂活动解构为＂适销对路＂的产品和服务、大幅降低＂顾客＂成本、稳定有效的渠道和促销以及观念更新的人员和组织等四个部分。最后,在综合评价＂上水平＂活动效果的基础上,提出了进一步整合营销的建议。     

建筑工程管理及工程施工质量的有效控制探究

伴随着我国经济的不断发展和革新,同样也为建筑工程提供了有利的成长条件,加上建筑行业与其他行业的工作内容不同,从而使得我国的居民与相应的政府部分都会密切的关注和重视建筑工程,建筑工程的内部管理层与领导者为了满足居民自身的个人需求与需要,需要针对建设项目进行管控。建筑物其自身最大的特征就是具有一定的实用性,可以为居民提供舒...     

政策性金融扶贫的忻州探索

正忻州分行把服务脱贫攻坚职责牢牢扛在肩上,全力以赴支持住、行、产、游、貌五大脱贫攻坚工程。立足脱贫攻坚主战场,农发行山西省忻州市分行主动作为、自觉担当,积极发挥主力作用,把服务脱贫攻坚职责牢牢扛在肩上,全力以赴支持住、行、产、游、貌五大脱贫攻坚工程。近两年来累计投放中长期贷款80亿元,农业政策性贷款覆盖全市所有县(市、区),支持全市63     

面向型谱规划的战术武器系统产品化工作探讨

<正>产品化作为近年来国内外广泛采用的技术和管理创新手段,是实现航天型号由任务型向产业发展能力型转型的核心战略,也是应对战术武器系统实现低成本、快研制、高可靠的关键举措,更是战术武器型号研制模式改革和新体系建设的重要推动力。当前,战术武器领域面对白热化、全面性的市场化竞争格局,迫切需要占领核心技术制高     

基于工作过程的《生物监测》教学探讨

生物监测是一门操作性和应用性较强的课程,其教学应采用基于工作过程的教学模式.教学从学生就业的岗位出发,以职业情境为依托,以项目为载体;教学过程创造职业情境,善于启发学生,培养方法能力,并发展综合能力.该文对基于工作过程的生物监测课程的开发、建设、实施进行了探索.