大学课堂教学改革探讨

90后大学生的新特点对大学教育提出了新的要求。本文根据教学实践,提出在课题教学中引入新思想、新方式、新思考,充分调动学生学习兴趣,提高大学课堂教学水平,实现良好的教学效果。     

金融复杂中喧嚣 市场混乱中淡定——2010-2011年国际金融回顾与展望

2010年国际金融市场继续经历复杂的一年,市场观察与分析的角度将得出不同的观点与见解,尤其是舆论一边倒的现象将会延误或误导我们对市场的判断。因此笔者试图侧重于从金融角度归纳和总结一年间市场特点和趋势,探寻未来发展动向。     

天工神笔时空年轮

泰山作为世界自然与文化双重遗产和世界地质公园。有着独特的地质科学价值和极高的审美欣赏价值。泰山的孕育与形成经历了一个漫长而复杂的过程。从太古代初期即距今28亿年前泰山岩群的孕育，到距今25亿年左右的泰山运动，再到距今3000万年前新生代中期之泰山基本轮廓形成，大自然的鬼斧神工造就了巍峨雄壮的泰山，成为地球演化的典型范例。     

美国公司治理模式的借鉴与反思

在经济和资本市场逐步全球化的今天,公司治理模式的合理与否,已然成为制约一国经济发展的关键因素,我国公司制发展由于时间较短,很多制度不是很健全.且美国的上市公司治理虽已经形成了比较完善的公司治理制度,但也不可避免的存在一些缺陷.本文通过剖析美国公司治理模式的结构特征及其存在的问题,论述了在加强我国公司治理机制的过程中所受到的启示.     

农村社区的变迁与整合机制研究——以杭州农村D村社区为例

建国60年来浙江农村社区的变迁与发展，首先应注意到集体经济对社区整合与社区治理的影响。文章以集体经济的发展为线索，以具有一定集体资产规模的浙江杭州某农村社区为研究个案，解析市场化、城市化背景下农村社区，如何通过集体经济的“共享”延续村社整合的纽带，构建共同利益基础上的农村整合秩序；同时，进一步思考农村集体经济遗产在经历了股份制改革后，将以怎样的互动机制使具有经济保障能力和谈判能力的群体成长为日益重要的社会组织力量。     

全球经济滞胀风险成因及前景

当前全球通胀压力不断加大,从欧盟的情况来看,由于减碳力度加大,碳价及能源价格暴涨正在推动电价飙升,多国PPI突破10%,创近30年之最;从美国情况来看,政策刺激力度超过次贷危机,短期内需求扩张推升了通胀;从生产要素看,疫情下的供应链中断叠加油气价格暴涨,各国都面临要素成本上升的问题;从不可控因素看,极端天气变化导致全球食品价格大幅上涨。在通胀压力与日俱增的同时,全球经济在短暂修复后出现放缓的趋势,呈现出滞胀的特征。为了避免经济滞胀向中长期演化,需要加强国际政策合作。     

混浊与矛盾——国际经济金融领域中的焦点问题及前景判断

2002年世界经济与国际金融可谓风云迭起、问题云集,下述十大突出问题集中反映了经济与金融层面的混浊与矛盾。 世界经济继续低速增长,结构     

浅谈大学生理财

大学生缺少理财的知识与方法,有部分超前消费、过度消费的详细,有许多学生成为月光族甚至负债一族,这给大学教育带来了新的思考。本文根据作者多年的教学实践与理财经验,提出加强大学生理财教育,建议大学生采用互联网金融的投资理财方法,培养良好的理财生活方式,为大学生未来实现财务自由做好充足的准备。     

亚洲金融危机10年后的思索与判断

本文通过对亚洲金融危机以来的回顾,认为在过去10年中亚洲机遇大于挑战,展望未来10年亚洲风险大于机遇,从我国金融现实来看,未来不可掉以轻心。我国与亚洲主要国家有许多相似之处,也与这些国家具有密切关联。更为重要的是从外部看,我国金融信誉和信用促成我国在亚洲的影响力和责任,未来可能面临外部"刻意"炒作的投机风险,有可能加剧我国金融结构性扭曲,金融调节难度将不利于我国经济稳健和金融安全;从内部自身看,我们有时表现的过于"自信"和"自满"将会不利于我国金融改革的实效与收益,并将形成外部冲击的"突破,"我们面临的金融风险或危机将有可能在2008年之后产生或爆发。     

中国对外直接投资有助于沿线国家绿色技术创新吗——基于“一带一路”沿线国家数据的检验

“一带一路”沿线国家的绿色转型给中国承担新使命、促进国内国际双循环和绿色发展创造了新机遇。基于中国对外直接投资（OFDI）特征,研究其对“一带一路”沿线国家绿色技术创新的影响及作用机制。研究发现,中国OFDI主要通过绿色技术溢出机制、增长机制影响“一带一路”沿线国家绿色技术创新;该绿色技术创新效应随着互联互通合作水平提升而显著增强,且对沿线国家绿色技术创新的改善效果主要体现在高收入组国家。