低碳经济的内涵及我国发展对策

当前,碳能源大量消耗使温室气体排放量与日俱增.同时,对资源过度开采也导致生态环境剧烈恶化,迫使人类寻求新的经济发展模式以实现可持续发展低碳经济这一概念应运而生.文章在分析低碳经济深层内涵的基础上,提出应建立和完善一整套政策框架,为加快建立我国低碳经济体系提供参考.     

物流管理专业创业型人才培养路径研究——以新疆理工学院为例

以少数民族地区高校物流管理专业人才培养方法为例,研究了创业人才培养的方法和路径问题。通过对近两年新疆理工学院物流管理专业人才培养实践的观察,发现该专业学生在学科竞赛、参与社会实践等与就业密切相关的指标上有了明显的提高。在此基础上,提出了少数民族地区高校创业型人才培养的一些对策和建议。     

农业生产集聚：能否促进耕地利用效率——基于面板门槛模型再检验

本文从理论上系统分析了农业生产集聚对耕地利用效率的影响机制,利用我国2000—2019年31个省份农业生产数据,通过随机前沿生产函数、面板数据模型和面板门槛模型等方法分析农业生产集聚对耕地利用效率的影响。研究结果表明,农业生产集聚通过交互作用对耕地利用效率产生显著影响,尤其是与服务主体专业化程度的交互作用比市场组织交互作用更强烈。并且,不同地理区位表现出异质性,在东部和中部两地区,农业生产集聚能够显著促进对耕地利用效率,而在西部地区不显著。此外,研究发现农业生产集聚对耕地利用效率存在门槛效应,当农业生产集聚水平低于门槛值0.993时,生产集聚对耕地利用效率影响不显著,当高于门槛值0.993时,生产集聚能够显著地抑制耕地利用效率损失,且地区间个体特征差异对耕地利用效率的影响会逐渐被削弱。     

企业人力资源管理创新策略

当今经济发展过程中,人力资源管理是企业管理工作的核心。本文以新时代为背景,对企业人力资源管理存在的问题展开研究,提出合理规划人力资源结构、优化人员配置、提高招聘和培训效率以及完善激励机制等创新策略,以期为相关企业人力资源管理提供参考与借鉴。     

情境教学法在高职英语教学中的实施

一、情境教学法 英语情境教学就是以情境教学基本理论为基础,通过铺设情境,实现达到语言交际的目标。英语情境教学法,就是指教师根据学生的年龄特点和心理特征．     

论市场营销专业教师深入电商企业挂职锻炼的意义——以应用型本科院校新疆理工学院为例

本文以新疆理工学院为例,结合新疆理工学院市场营销专业的特点,简述了市场营销专业的青年教师深入企业进行挂职锻炼所做的工作、感悟及重要意义。     

土地利用规划应把握的几个关键问题

针对前一轮土地利用规划的新增建设用地,在时间、空间布局、用地规模上存在的安排不合理的问题,提出了编制土地利用规划,要根据自然地理环境特点、区域经济布局、城市化发展趋势、行政区划的调整、人口高峰期耕地保护目标、集约节约用地等,对土地开发、利用、整治、保护,在时间和空间上作出科学合理的安排。     

浅析高等职业教育课程模式的变革趋势

本文立足于当今的时代背景,在对相关资料广泛收集的基础上,有针对性的进行了深入的调查,以我国高等职业教育课程模式的形式为出发点,对职业教育模式变革过程中存在的问题进行了详细的论述,并且运用理论与实际相结合的方式,对其变革趋势进行了分析,供相关人员参考。     

图式理论在应用型本科英语专业听力课教学中的应用

应用型本科院校英语专业学生听力水平普遍比研究型院校弱,听听力时受基础影响较大。本文通过对图式理论在应用型本科英语专业听力课教学中的应用,即从语言图式、内容图式、形式图式三方面,阐述如何在英语听力教学中提高学生的英语听力水平。     

心理语言学理论在高职高专英语口语教学中的应用研究

心理语言学(psycholinguistics) 综合运用语言学和心理学的理论及实验方法,来研究语言习得、学习和使用的心理过程.