谈经费开支的“先批后审”与“先审后批”

所谓“先批后审”是指经费开支的审批入账程序为:承办人填写支出单——部门负责人批准——单位财务主管或单位负责人批准——财务部门审核后作账务处理。所谓“先审后批”是指经费开支的审批入账程序为:承办人填写支出单——部门负责人批准——财务部门审核——单位财务主管或单位负责人批准——财务部门作账务处理。笔者认为经费开支“先批后审”存在诸多弊端,经费开支应当实行“先审后批”,并就如何落实“先审后批”谈些看法。一、从几个实例看经费开支“先批后审”的弊端1.出租车发票连号。出租车发票连号不是不可能。如刚要下车,出租车司机已打好发票,这时突然想起还有重要的事情要办,只好再次乘出租车,这是两张发票连号。但多张发票连号就十分罕见了。而“先批后审”程序要求单位财务主管或单位负责人在批准前认真核查并发现这些细节问题,显然是不大可能的。2.装修房屋费用中的大额运费。装修房屋怎么会出现大额运费呢?除非是将装修材料由某地运输到外地去施工,否则就不可能产生这种现象。对此,会计人员审核时可以刨根问底,弄清事情原委。但单位财务主管或单位负责人工作繁忙,若要他们像会计人员那样审核实属困难。3.一事重复报销。如承办人先声称发票“丢失”,并有证人证言,...     

论威胁激励问题

企业普遍遇到的一个难题是:员工在一边数着得到的票子,一边在埋怨不够或不如别人多;当员工得到一次奖励性利益时,本应有的激励迅速转化为应该得到的心态,而心中却已悄悄提高了下一个需求目标,当企业拿不出更多的“糖”去满足其要求时,工作的动力会降到远低于上一次被激励的状态。因此,企业在实现正向激励的同时,应适时应用威胁激励模式。     

我国高校收费问题探析

国家财政拨款严重短缺、居民分担能力脆弱、社会资本分担甚微、高校生平均成本逐年上升等影响着我国高校收费标准的制定,学费高低应综合分析,主要原因是政府失责和缺位。     

高职高专管理学基础实践教学体系构想

高职高专管理学基础实践性教学存在着诸多问题,应明确实践性教学理论基础,采取案例教学、实验教学、见习教学、单元练习、社会调查、专业实习、实战训练、模拟操作等实践性教学方法,采用明确实践性教学的内容、学时及时间、注重专业教师实践性教学能力的培养、加强实践性教材的开发、构建教学新体系、实践教学途径、创建实践教学平台、健全实践性教学环节考核机制等加强实践教学。     

改进高等教育财政投资体制

笔者认为,高等教育陷入财政危机的最大原因当属高等教育财政投入不足.应通过强化法律的保障与约束功能;增加国家对高等教育的投入;国家财政贴息补息;加大对高校贫困学生的资助力度;增强金融杠杆的支持;建立新型的高等教育财政拨款机制等方法改进高等教育财政投资体制.     

谈谈绿色营销

通过论述绿色营销变革的基础与特征,从理论上阐明企业行为逻辑与绿色营销的内在冲突,提出了我国目前实施“政府主导型”绿色营销发展战略的构想。     

高职院校校级合作项目管理研究

确立高职院校校级合作项目理念,科学选择合作伙伴,设定主要内容,进行全面合作,严格校级合作项目的审批程序,评估校级合作项目效益(果),通过确立高职院行政—把手直接管理的机制,建立高职院校企合作项目分级管理的体制,建立高职院校校级合作项目经费投入机制,是高职院校校级合作项目实施的重要保障。     

论开展产学研结合教育的认识障碍

开展产学研结合教育首先要从思想上充分认识,其次还要形成各方面正确认识的联动和统一的社会效应,但目前这些已经成为产学研结合教育有效开展的现实障碍。     

高职院校财务预算编制方法刍议

一、建立财务预算编制组织机构 财务预算是高职院校一项重要的管理工作。科学的财务预算管理体系不仅是用货币形式表示的用于控制组织未来经济活动的计划,也是一种机制,即内部控制机制。高职院校预算编制的组织机构一般应包括预算预算管理委员会、预算管理办公室。