“意义形式兼顾”的教学理念在大学英语教学中的实现形式

“意义形式兼顾”的教学理念体现了形式和意义的完美结合，提供了二语或外语教学的合理理论阐释，代表了二语或外语教学的发展趋势。本文介绍“意义形式兼顾”的概念、理论和实现方式，并探讨其在我国外语环境下大学英语教学中的实现形式。     

人才集聚、区域创新与经济高质量发展

创新是引领发展的首要动力,人才是驱动创新的首要资源,人才集聚对经济高质量发展产生重要影响。基于2010—2019年中国30个省级行政区的面板数据,实证分析人才集聚、区域创新对经济高质量发展的影响。研究发现：人才集聚与经济高质量发展间存在显著的“N”型非线性关系,目前我国大部分省份都处在“N”型关系的第一阶段,即人才集聚的正外部性占主导地位;人才集聚能够通过提高区域创新产出和投入促进经济高质量发展,且创新投入的间接效应大于创新产出;人才集聚对经济高质量发展存在“倒N”型空间溢出效应,本区域的经济高质量发展受到邻地人才集聚情况的影响。     

别让农村治污工程当摆设

正这些年,农村道路好了,楼房多了,家电、汽车下乡,互联网入户,农民生活条件明显改善。相比之下,农村环境成了突出短板,一些村庄依然污水靠蒸发,垃圾靠风刮,畜禽粪便随处见、污水到处流,农村污染排放量占全国半壁江山。农村治污正成为共识,各级政府纷纷加大投入,这是可喜的一面。但也要看到,一些地方办法不多、模式单一,钱没少花,效果却没有预期好,技术水土不服,治污工程成了摆设。     

跳出家庭装修的误区——访清华大学美术学院郑曙炀教授

随着房地产市场的发展,装饰装修业已经成为国民经济增长的新亮点.据统计,去年创造总产值达2400亿元,而且正以每年30%的增长速度飞速发展.然而,另外一组数据也不容忽视,1998年家庭装修质量的投诉成为为全国消费者第二大投诉热点,1999年家庭装修被列为十一个劣质服务行业之首.一个尖锐的问题是,装饰装修由于管理无头、无序,行业职称不到位,事实是并没有形成一个完整的行业,甚至可以说“没有行业“.如何加强行业管理,从而形成一个实实在在、可以看得到、管得起的行业,针对这一问题,记者采访了清华大学美术学院环境艺术设计系主任郑曙炀教授和宋立民副教授.……     

环境规制、绿色技术创新与经济高质量发展

以“波特作用”模型为起点,理论分析环境规制、绿色技术创新与经济高质量发展之间的作用机理,并利用2004—2017年省级面板数据进行实证检验。研究发现：补偿型“波特作用”表现出明显的滞后性,在全域和东部地区存在倒“U”型变化趋势,在中西部地区则表现为倒“N”型的非线性变化,均呈现边际递减的趋势;激励型“波特作用”在全国和分域均表现为“N”型非线性变化趋势,且在西部地区更为显著,整体呈现边际递增的趋势。在当前绿色技术创新进入自我革新的探索性阶段,补偿型环境规制在推动经济高质量发展过程中表现为一种短期效应,缺乏持续性,亦存在“搭便车”现象,且无法与绿色技术创新形成协同效应;激励型环境规制在前期能够与绿色技术创新形成良好的协同互动效应,共同推动经济高质量发展,而当绿色技术创新发展进入成熟期时能够替代环境规制成为推动经济高质量发展的关键驱动力。     

分析上市公司资产重组存在问题及对策

目前,我国上市公司的资产重组引起了不少社会人士的关注,成了热门话题。由于经济全球化使得产业结构也需要进行调整,企业之间通过互相兼并、投资的方式来实现资金和技术密集型产业的不断升级,有利于公司实现更大规模的重组。目前,上市公司进行资产重组已经成为当今资本市场的一股浪潮。一次成功的资产重组对公司乃至行业、国家来说都会产生特别重要的影响,相反失败的重组会给企业的发展带来困扰,进而会影响社会稳定。本文就针对企业资产重组中存在的一些问题及应对措施展开探讨。     

城镇化的经济效应:一个文献综述

城镇化是现代化进程中最富活力的经济社会活动,对经济发展具有重要影响效应,一直以来深受学术界和政府部门的高度关注。因此,学术界和实践界迫切需要梳理关于城镇化经济效应及其作用机理的相关研究。文章基于既有文献成果,系统回顾和梳理了城镇化对经济增长、居民消费、产业发展、二元结构以及公共服务供给影响效应的理论与实证研究,阐明了城镇化驱动经济增长、推动产业转型升级以及改善民生福祉的运行机制,为我国科学推进新型城镇化战略提供了有益的理论依据,也为今后新型城镇化的经济效应有效惠及民生提供了一个系统的理论分析框架。     

论虚假陈述侵权损害赔偿之因果关系

《最高人民法院关于审理证券市场因虚假陈述引发的民事赔偿案件的若干规定》(以下简称《规定》)对虚假陈述的归责问题做出了较为详尽的解释,但对虚假陈述侵权行为与损害产生之间因果关系的认定似乎存在不妥之处,本文试图从民事侵权损害赔偿之因果关系理论、证券市场客观情况以及《规定》本身矛盾之处论述证券市场虚假陈述损害赔偿之因果关系问题。     

浅析外语教学中的形式与意义之争

目前,外语教学存在着过于注重语言形式或意义的教学弊端．如何处理语言形式和意义是外语教学中的核心课题,也是外语教学界争论的焦点。外语教学中教授语言形式尤为重要。因此．需要合理运用兼顾语言形式和意义的FonF的外语教学理念。