中部地区高校技术转移绩效评价及对策研究

以中部地区为例,探讨了该区域内高校技术转移的现状,构建了科学的高校技术转移绩效评价指标体系,利用因子分析法对模型进行了处理和分析,其结果表明:中部地区高校技术转移整体水平较低,各区域间发展不平衡,其中,安徽综合实力最强,排名第一,湖北科研产出因子得分较低,排名第二,湖南科研投入因子得分较低,排名第三,河南、江西、山西分列后三位.     

国有企业与民营企业交易费用比较

国有企业与民营企业交易费用支出存在很大差异:产权的不同使二者之 间的交易费用不同;制度环境对国有企业、民营企业的交易费用均产生较大的负面影 响;由于人力资本契约关系的历史渊源与现实条件的不同,国企、民企两者之间的契 约刚性和契约弹性的差异,也导致交易费用的支出不同。     

武汉城市圈残疾人口生存现状及发展对策探讨

武汉城市圈是国家确定的促进中部地区发展的重要区域经济发展圈.统筹武汉城市圈城乡残疾人事业发展,对于统筹圈内城乡发展具有重要意义.由于圈内城市间经济社会发展的差异,城乡残疾人发展存在较大差异.促进武汉城市圈残疾人事业发展,武汉市要继续推进残疾人服务体系建设,充分发挥龙头示范作用;要开展城乡一体化社会保障试点工作,为城乡一体化建设积累经验;要构建统一的、共享的残疾人就业服务平台,促进圈内残疾人就业;要构建统一的残疾人就业、康复、教育、文化体育等方面的优惠政策,推动城乡残疾人事业协调发展;要加强残疾人干部队伍的交流和培训,提高服务能力和品质;圈内应建立合作协调机制.     

试论教师现代化与教育现代化的统一

教师在教育中起着重要作用，中国传统化对教师的现代化有着负面影响，现代化教育又要求教师现代化与其保持统一。本从传统与现代两个角度出发，针对现代化教育中教师应明确教与学的定位、培养自身的创造性思维及其它多方面能力的发展等三个方面，阐述了教师现代化与教育现代化统一的必要性。