全文获取类型
收费全文 | 524篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
财政金融 | 70篇 |
工业经济 | 61篇 |
计划管理 | 111篇 |
经济学 | 68篇 |
综合类 | 21篇 |
运输经济 | 3篇 |
旅游经济 | 2篇 |
贸易经济 | 66篇 |
农业经济 | 53篇 |
经济概况 | 69篇 |
邮电经济 | 6篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 37篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 31篇 |
2006年 | 28篇 |
2005年 | 36篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 35篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有530条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
德育是全面发展教育中的主导部分,德育包括小学、中学、大学三个阶段,这三个阶段的本质属性是相同的,但在不同的阶段应体现不同的层次和要求。德育教育应沿着"活动--体验--领悟--内化"的路向,实现由接受道德到体验道德、发现道德、建构道德的飞跃。为此,笔者提出在小学阶段应通过情感教育接受道德,中学阶段应通过体验教育领悟道德,大学阶段应通过践履内化构建道德的一体化德育教育模式。 相似文献
22.
“十二五”时期,中国将坚持服务贸易均衡协调发展,实现货物贸易和服务贸易的良性互动,以及服务进口与服务出口的均衡发展。2015年,服务进出口总额将达到6000亿美元,年均增速超过11%。 相似文献
23.
虽然劳动力成本仍然是一个重要因素,但是中国目前已经成为第二大经济体,我们的会员企业选择在中国投资运营不只是考虑到劳动力成本因素,整体的运营环境和市场机会等都是其作出选择的重要依据 相似文献
24.
25.
安徽省泾县国家级生态示范区环境综合整治初步研究 总被引:4,自引:0,他引:4
环境综合整治在生态示范区建设规划中占有十分重要的地位,是生态示范区环境建设的重点任务;在分析泾县区域自然、社会、经济及环境质量现状的基础上拟定了该县环境综合整治的环境目标,从具体项目层次提出了合理调整产业结构和工业布局、综合治理水污染、综合利用固体废弃物及保护农村生态环境等环境综合整治的具体措施与对策。 相似文献
26.
公路改建项目环境影响评价中公众参与的实例研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在安徽省205国道(新线)天长段改建项目环境影响评价中开展公众参与调查,采用问卷调查的形式对公路两侧各200m范围内的居民和单位员工进行调查。结果表明,公众对205国道(新线)天长段改建项目都很支持,对当前的环境现状比较满意,一般认为工程对环境质量的影响较小。 相似文献
27.
建筑作为企业形象的物质载体,又是企业形象建设中的重要内容,与企业形象有着密不可分的关系。企业文化是现代企业发展的灵魂,对企业有着重要的作用,而工业建筑作为企业文化的物质载体,又是企业文化建设中的重要内容,与其有着密不可分的关系。从企业形象文化的特点出发,分析其与工业建筑的关系,指出通过工业建筑设计展示企业形象的必要性。 相似文献
28.
“降本增效”尚存执行偏差
“降本增效”是邮政企业发展永恒的主题。为深化这一主题,近年来,集团公司以科学发展观为指导,在着力排查、认真剖析当前存在的主要问题和矛盾的基础上推出了一系列重要举措,广大基层单位在认真贯彻的同时,也结合实际出台了一些活动措施,从各个层面、各个环节规范管理、精打细算、挖掘潜力, 相似文献
29.
作为一名中职英语教师,笔者从事中职英语教学已经十多年。在中职英语课堂上,看到学生的学习现状,总是心里充满无奈和惋惜。在课堂上,学生看小说,玩手机,听歌,聊天……似乎他们已经远远地离开了课堂,而费尽苦心组织教学的老师有时无法把精心备好的课顺利进行下去。最后只能无奈地独自将课堂任务完成,老师讲是讲完了,但是我们的学生学到了什么,很难说。这些现象究竟说明了学生怎样的学习状况,又是什么原因造成的?在此笔者分析了中职学生英语学习的现状及成因。 相似文献
30.