化工企业“节能减排”投资绩效评价指标体系构建

化工企业"节能减排"投资绩效评价指标体系的构建应坚持科学性、系统性、代表性、可比性、可操作性、综合性等原则。化工企业"节能减排"投资绩效评价指标体系应从节能效果、减排治污效果、"节能减排"经济效益和"节能减排"社会效益四方面设计。节能效果指标可以用能源(资源)循环利用率、单位能耗收入、可再生能源(资源)利用率和投资节能率;减排治污效果指标可以用"三废"回收利用率、"三废"排放达标率、单位"三废"排放收入和投资减排率";节能减排"经济效益指标可以用"节能减排"投资收益率和"节能减排"成本费用收益率";节能减排"社会效益指标可以用居民生活环境满意度和环境质量优化度。     

资金密集型企业资本结构与财务绩效的相关性研究——以电力企业为例

资金密集型企业具有资本有机构成高,单位劳动力占用资金多,产品成本中物化劳动消耗所占比例大等特征。通过对30家电力上市公司2010到2012年的资本结构与公司财务绩效的实证研究发现,资金密集型企业的资产负债率在一定限度内,与其财务绩效正相关,超过这一限度,则与其财务绩效负相关,流动负债比率与其财务绩效正相关,国有股比例与其财务绩效负相关,股权集中度与其财务绩效不存在正相关关系,企业经营规模与其财务绩效正相关。为此,资金密集型企业必须创新融资方式,拓宽融资渠道,保持适度的债务融资比例,适当提高流动负债比例,适当降低国有股比例。只有这样,才能提高企业的财务绩效,促进企业持续稳定发展。     

我国企业管理创新与竞争力研究

我国企业已经成为了我国社会主义经济建设过程中不可或缺的重要组成部分,它们在国民经济中处于重要的地位与作用,尤其是在当前外部环境不断完善的情况之下,我国企业面临的经济形势较为严峻,它们的管理水平严重偏低,竞争力严重偏弱,显然无法积极应对全球经济一体化的发展趋势。因此,本文将围绕企业管理与竞争力发展现状,提出了一些有针对性的提高企业管理水平与竞争力的具体措施,主要是要通过对企业管理实现一定的创新进而增强企业的市场竞争力。     

财务分析课程教学与考核方法改革探讨

目前高校财务分析课程教学中普遍存在教学方法不科学、教学手段比较落后、考核方式单一、考核内容不全面等问题,不利于培养学生理论联系实际的能力。为此,必须改革财务分析课程教学方法和手段,充分利用案例教学法、讨论教学法,充分利用网络教学、多媒体教学等手段,丰富财务分析课程考核方式,分散考核时间,拓展考核内容,培养学生的实际财务分析能力。     

基于教学反思的外语教师教学诊断能力的发展

反思性教学是近年来国际上教学发展的主流。本文综述反思性教学的理论．指出反思性教学在外语教学中的重要性。要开展反思性教学，外语教师必须提高自身的教学诊断能力，教学诊断能力是反思性教学的一个核心。本文提出了提高外语教师教学诊断能力的一些具体措施和方法。     

中小企业绩效评价中存在的问题及对策研究

目前中小企业的绩效评价普遍存在评价指标体系不健全,财务指标偏多,而非财务指标不足;评价范围过窄,缺乏对企业经营的环境效益和社会效益的评价;评价主体不全面;评价标准不科学;评价方法不适用等问题。本文认为,必须进一步健全中小企业绩效评价指标体系,拓宽绩效评价的范围,合理界定绩效评价的主体,及时修订绩效评价标准,改进绩效评价方法。     

关联方交易审计初探

１９９７年财政部颁布了《企业会计准则———关联方关系及其交易的披露》,有助于规范上市公司关联方交易行为,也有利于会计报表使用者更好地理解和运用上市公司的会计信息。在这种情况下如何对关联方交易实施有效的审计监督,是审计人员尤其是注册会计师亟待解决的课题...