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81.
基于投入--占用--产出技术的自然资源乘数分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在简要介绍投入—占用—产出系数表的基础上,给出了考虑固定资产占用的资源乘数计算公式。然后,以青岛市为例,研究了青岛市的海洋鱼类资源乘数。结果表明,1997年青岛市渔业部门的海洋鱼类资源乘数,考虑固定资产占用比不考虑固定资产占用有明显增加;考虑经济系统对生态系统的影响比仅考虑生态系统对经济系统投入时的资源乘数也有所增加;进一步考虑生态系统内部各成分之间的联系时,资源乘数又有所增加。 相似文献
82.
湿陷性黄土地区桩基础设计一直是建筑行的建筑难点、重点和热点问题之一.本文结合作者就湿陷性黄土地基的发生原因进行分析,针对建、构筑物的类别、湿陷性黄土层的厚度、湿陷性的等级等.提出了湿陷性黄土地基的处理方法,以确保温陷性黄土地基处理满足规范要求. 相似文献
83.
近年来,中国石化炼油销售有限公司技术服务部(简称“技术服务部”)党支部紧紧围绕经营和改革发展目标,针对部门职责多、技术服务面广的特点,着力突出“服务企业、服务客户”的经营宗旨,以“从严管理、建设一流”为主题,扎实开展“服务型党组织”创建活动,较好发挥了党组织和党员“五个作用”,实现“六个转化”,为公司创新创效做出贡献,发挥了党支部战斗堡垒作用.最近,技术服务部党支部被中国石化集团公司党组授予“2014年先进基层党组织”的荣誉称号. 相似文献
84.
“五三三”智慧政治课堂是一种新的课改模式,包括课前先学先行环节(先学)、课堂问题反馈环节、小组合作探究环节(后教)、当堂训练巩固环节、课后拓展提升环节等几个环节;该模式在施行中存在教师课改理念实践落实不到位,小组合作探究形式化、教师探究问题设置不到位,小组合作探究成果低效、教师课堂探究引导不到位,小组合作探究市场化、教师探究点拨提升不到位,小组合作探究缺生成等问题;智慧政治课堂小组合作探究教师作用发挥策略主要包括:教师积极主动树立课堂改革新理念,勇于前行;教师精心设置小组合作探究的问题,高效运行;教师善于走进小组合作探究学生心灵,携手同行;教师及时点拨小组合作探究互动成果,灵动生成. 相似文献
85.
淡海英 《中小企业管理与科技》2011,(3)
针对高职院校计算机教材存在的问题,确定计算机教材建设的指导思想与目标,重新对教材进行定位与组织,从而制定出适合高职院校计算机发展的教材评价标准. 相似文献
86.
87.
现在有关企业文化工作的报道多是关于成功企业的,而且这些成功企业的企业文化工作几乎形成了一个固定的套路:先是提出企业精神、经营管理之类的理念,然后搞各种活动大力对内对外宣传这些理念,再后就是印发大量的企业文化手册并对员工进行培训。这样做法并不会取得什么实效,更为严重的是,这种做法还给人们造成一个假象:只有那些的成功企业才能搞企业文化,只有那些有钱的企业才能搞文化。 相似文献
88.
89.
随着我国社会改革开放的发展,我国高等学校的教育事业也随之进行改革,其中高等院校引进国外先进的教育思想、理念来补充我国教育资源的不足,这就产生了中外合作办学这种办学模式。为了更好的做好大学生思想教育工作。通过黑龙江科技学院考取国外留学生的思想学习生活情况的调查,总结中外合作办学项目带给我们学生工作者的一些启示。 相似文献
90.
<正>11月18日,国网冀北电力有限公司“碳e宝”功能在“网上国网”APP上线,为国家电网有限公司系统首家。“碳e宝”配置的碳监测和碳普惠数字模块,可引导居民绿色生活、绿色消费。冀北公司基于“网上国网”APP,以电力消费侧数据为核心,从个人及家庭角度出发,围绕用电、出行、消费、公益等领域,积极探索研究消费侧碳减排监测等功能,创新开发出“碳e宝”,实现对居民碳排放的监测、核算与分析。 相似文献