对在农村和小城镇发展散装水泥问题的探讨

我们要坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实文件精神,采取有效措旌,大力开拓农村市场,加强散装水泥管理,为改善农村经济状况和生活环境做出贡献.     

补上丢失的一堂课

一些学者和专家经常说,要想了解中国,必先了解中国的农村。我是一个地道的农村人,父母都是农民。我曾自以为对中国的农村和生活在这块土地上的人们比较熟悉。但这回再次重新近距离审视这块土地时,我却感到自己并不十分了解它。按照部里的统一部署,我在第三组,去的是吉林省。在九台市卡伦镇任家村的26天时间里,我们遵照部领导的要求,自始至终吃在村     

BIM技术在建筑工程管理中的应用探讨

在建筑行业领域的发展过程中需要完善的工程管理工作,才可以保证工程顺利的施工建设。同时,在管理的过程中要做好对工程安全、质量、进度、成本等多方面的控制。通过完善的管理制度和管理体系,加强对工程每一项管理工作的全面落实,也保证工程能够顺利地施工建设。在现代化建筑工程管理工作中,BIM技术的融合可以保证每一项管理工作变得更加地优化,提高工程管理水平的同时,促进工程经济效益与社会效益的全面提升,也为我国现代化建筑行业的发展起到积极的推动作用。     

管理层权力与高管薪酬粘性

最优契约论与管理权力论是目前管理者激励领域研究的两种主要理论基础。我国上市公司高管薪酬与国外资本市场上公司高管薪酬一样具有粘性特征,这与最优契约论的观点不符。薪酬粘性是指高管薪酬的业绩敏感性存在不对称的特征,业绩上升时薪酬的增加幅度显著高于业绩下降时薪酬的减少幅度。笔者研究发现,管理层权力型企业的高管薪酬显著高于非管理层权力型企业的高管薪酬,并具有更高薪酬粘性。     

培养学生的逻辑思维能力——西方经济学教学之难点分析

西方科学研究注重逻辑思维能力,而习惯于直觉经验性思维方式的中国学生在学习西方经济学的过程中感到“非常难学”。尤其是地方高校的财经、管理类学生本身的数学基础相对薄弱,班级中存在相当比重的文科学生,这使西方经济学的教学可谓“难上加难”。教师在教学过程中有必要对基本数学概念进行再梳理、做好与数学理论的衔接工作、进行图形板书化解抽象问题以及更多地利用生活案例加强学生的逻辑思维能力,提高西方经济学的教学效果。     

冷链物流市场分析——合肥市农产品冷链市场为例

随着社会经济的发展,居民对物质生活的要求越来越高,对冷鲜产品的要求也越来越高,带动冷链物流的发展。文中在总结合肥农产品冷链物流模式的基础上,分析影响合肥农产品冷链物流市场发展状况及原因,进而提出若干对策建议。     

山东省会展旅游业的发展对策与前景初探

自上世纪80年代以来,我国“会展旅游”从无到有、从小到大,以年均近20%的速度递增,随着经济的发展和社会生产精细化、协同化的加强,逐渐形成了集会议、展览、交通、宾馆、餐饮、购物为一体的消费链,受到各地区的普遍关注和推广。山东的会展旅游起步较晚,发展中的不足与潜力并存。本文通过其现状和趋势分析,探讨相关的发展对策,以期推动山东省会展旅游的持续、健康发展,更好的发挥会展旅游经济的广泛带动作用。一、会展旅游概述会展旅游在国际上统称为M ICE,即(M eeting,Incentive,Convention,Exhibition),是指通过举办各种类型的大型国…     

“三重压力”冲击下中小微电商企业生存状况及成本压力调查——2022年“企业成本”专题调研报告

本报告以中小微电商企业为调研对象,全面分析了2022年,尤其是三季度以来中小微企业生存面临的多重风险、经营困境和成本压力,以及助企纾困政策的思路转变及企业感知。着眼高质量发展目标,基于对企业成本问题的再认识,从政策端、平台端、企业端合力共治,助力中小微电商企业恢复发展视角提出对策建议。     

服务贸易:大力发展势在必行

随着全球经济发展水平的不断提高和经济全球化的不断深入,跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动等各种形式的服务贸易活动愈显频繁,服务贸易已然成为世界贸易的重要组成部分.2004年,全球服务贸易总额达到41800亿美元,占全球货物贸易的比重已接近1/4.与此同时,国际服务贸易结构正在走向高级化.在这一进程中,发达国家占据国际服务贸易的主导地位,占全球服务进出口总额的75%以上,其中,美、英、德三国就占了全球服务贸易总额的近30%.事实表明,发达经济大都是服务业主导的经济.无论从全球经济发展规律和发展趋势看,还是从提升国民经济整体水平和优化经济结构看,抑或从"十一五"规划的发展要求看,大力发展服务业及服务贸易已是势在必行.     

高校中级财务会计课程教学改革探讨

中级财务会计是会计学专业的一门主干课程,起着承上启下的重要作用,但在教学过程中还存在许多问题,如重理论轻实践、考核体系单一、教学环节缺乏思政元素等。论文针对这些问题,尝试提出改革教学方式、深化校企合作、多元化考核、强化会计人员职业操守等建议,旨在进一步提升教学质量,突出学生的主人翁地位。