Political regime type and variation in economic growth rates

Research about the effects of regime type on economic growth rates did not establish any robust differences in average growth rates between democracies and autocracies. Here, it is suggested that we may have asked the wrong question. There still might be a difference in variances. Democracy implies similar constraints on rulers and thereby might lead to quite similar economic performances. Among autocracies, however, constitutional and institutional constraints are likely to be weak and variable. Moreover, personal inclinations of autocrats might matter much more than personality differences between democratic rulers. Data from the 1960–87 period supply some evidence that there is indeed greater variation in growth rates among autocracies than among democracies.     

Technology differences in empirical studies of international trade

We show that the specification of technology differences in recent empirical studies of trade is not supported by basic growth theory and may lead to biased estimates of the pattern of specialization and trade.     

Globalization: Economic challenges and the political response

Recently, resistance to the—presumed and actual—consequences of globalization in both developed and developing countries has gained momentum. While the arguments raised against globalization often lack economic substance, it will probably only prevail if a broad majority of the population can be convinced that closer worldwide integration does serve their interests. This can hardly be achieved without a convincing strategy for compensating the potential losers of globalization, given that globalization tends to reduce the national states’ leeway for taxation and redistributive measures through social policies.     

Do Americans consume too little natural gas? An empirical test of marginal cost pricing

This article measures the extent to which prices exceed marginal costs in the U.S. natural gas distribution market during the period 1991–2007. We find large departures from marginal cost pricing in all 50 states, with residential and commercial customers facing average markups of over 40%. Based on conservative estimates of the price elasticity of demand, these distortions impose hundreds of millions of dollars of annual welfare loss. Moreover, current price schedules are an important preexisting distortion which should be taken into account when evaluating carbon taxes and other policies aimed at addressing external costs.     

Zur Relevanz der strategischen Planung für das Wachstum junger KMU

Zusammenfassung  Der vorliegende Beitrag untersucht den Zusammenhang zwischen strategischer Planung und Wachstum in jungen KMU. Eine Literaturanalyse zeigt, dass die strategische Planung bislang h?ufig eindimensional oder unpr?zise operationalisiert wird, was Aussagekraft bestehender Studien in Bezug auf die Analyse der Erfolgswirkung von strategischer Planung in KMU einschr?nkt. Basierend auf einem aus der Literatur des strategischen Managements abgeleiteten Verst?ndnis von strategischer Planung, welches den Formalisierungsgrad, den Zeithorizont und die Verwendung von Planungsinstrumenten beinhaltet, wird die Erfolgswirkung von strategischer Planung reevaluiert. Als Grundlage dient dabei eine branchenübergreifende Stichprobe von 323 jungen KMU aus ?sterreich. Die Ergebnisse belegen, dass der Formalisierungsgrad der strategischen Planung einen signifikant positiven Einfluss auf das Wachstum junger KMU hat, nicht jedoch die Zeitdauer und der Einsatz von Planungsinstrumenten. Dr. Sascha Kraus ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Entrepreneurship der Universit?t Oldenburg. Weiterhin ist er Lehrbeauftragter an der Universit?t Klagenfurt, der Wirtschaftsuniversit?t Wien und der Europa-Universit?t Viadrina, Frankfurt/Oder. Er studierte Betriebswirtschaftslehre und Management u. a. an den Universit?ten K?ln, Siegen, Wuppertal, UCLA and USQ (Australien). Sascha Kraus verbrachte drei Monate als Gastwissenschaftler an der University of Edinburgh. Er war zudem Gründer eines Start-Ups in der Medienbranche sowie Aufsichtsratsmitglied zweier KMU. Seine Hauptforschungsgebiete sind Strategisches Management und Entrepreneurship. Dr. Rainer Harms studierte Volkswirtschaftslehre an der Westf?lischen Wilhelms-Universit?t Münster. Dort promovierte er im Jahre 2003 am Institut für Unternehmensgründung und- entwicklung im Fach Betriebswirtschaftslehre. Seit Ende 2003 ist Rainer Harms als Universit?tsassistent an der Universit?t Klagenfurt, Abteilung für Innovationsmanagement und Unternehmensgründung besch?ftigt und arbeitet dort an seiner Habilitation. Dr. Harms hat als Gastdozent an der TU Berlin, der Universit?t Dortmund und der ICN Nancy unterrichtet. Zu seinen Forschungsschwerpunkten geh?rt die Schnittstelle von Innovation und Organisation, das Management von Wachstumsunternehmen sowie Gründungsmanagement. Univ.-Prof. Dr. Erich J. Schwarz studierte Ingenieurswissenschaften an der Montanuniversit?t Leoben und war von 1991 bis 1999 Univ.-Ass. bzw. a. o. Univ.-Prof. für Innovationsmanagement an der Universit?t Graz. Nach der Promotion (Wirtschaftsingenieur) und der Habilitation (Betriebswirtschaftslehre) ist er seit 1999 Universit?tsprofessor für Betriebswirtschaftslehre (Abteilung für Innovationsmanagement) an der Universit?t Klagenfurt. Herr Schwarz war Gastprofessor an den Universit?ten Essen, Leoben, Graz und Zittau sowie Gastdozent an der Universit?t Maribor. Die Entwicklung und Führung junger, innovativer KMU sowie Innovationsmanagement bilden seinen wissenschaftlichen Interessensschwerpunkt.     

The Augmented Solow Model with Mincerian Schooling and Externalities

Abstract. We combine the augmented Solow model with the Mincer equation to derive a specification that identifies an education externality within a production function framework. The previous empirical literature has not reached a consensus about the size of the education externality, which is given by the difference between the microeconomic and the macroeconomic return to education. Relative to our benchmark value that is based on a parameterization of the derived specification, we find that the estimated education externality is too large when the empirical model is not properly restricted, and appears to be absent when all control variables of the empirical model are properly accounted for. We note that the absence of an education externality is difficult to reconcile with observed levels of education subsidies for efficiency reasons.