智能计算机辅助教学系统中建构新型教学模式

在分析了当前智能计算机辅助教学系统中存在的各种教学模式的基础上 ,提出了“双主”教学模式 ,即强调同时发挥学生的主体作用和教师的主导作用 ,并详细论述了建立“双主”教学模式的必要性和可行性。     

节约型社会环境法律制度建设若干问题探究

建设节约型社会要求进行相关法律变革,加强环境法律制度建设十分必要。指出现行环境法律制度中存在的一些问题,以建设节约型社会为出发点对其进行评论,同时提出亟需建立和完善的几种环境法律制度。     

区域金融生态对金融资源配置的影响

区域金融生态对金融资源配置有很大的影响,一个地区金融资源的多少与该地区的金融生态密切相关.区域经济的快速发展将增加该区域对金融资源的需求,有利于改善该区域的金融生态环境;改善区域金融生态环境有利于吸引金融资源,从而推动区域经济的发展.区域金融资源配置要兼顾效益与公平原则.区域金融资源配置受到区域金融生态的硬约束.为提高区域金融资源的配置效率,应采取改善区域金融生态环境与推动区域经济发展并重的策略.     

我国乡村旅游发展中农户利益分配问题与对策研究

乡村旅游是一种新型的旅游方式，也是我国旅游业中一个新的增长亮点。根据利益相关者理论，农户在乡村旅游发展中存在旅游吸引物价值不被补偿、合法权益和就业机会得不到保障、边缘化及贫富差距等问题。通过剖析问题产生的原因，提出转变政府职能、教育培训、参与式开发和发挥集体组织职能等方式解决问题，促进乡村旅游的可持续发展。     

论大学生英语学习的自主性

培养学习者的自主学习能力是当今高等教育的主要任务之一,也是大学英语教学的手段和目的.解决中国传统教育影响培养中国学习者学习自主性的关键在于转变传统观念,重新定义教师在学习者的学习过程中的地位和作用,重视学生的个人差异,并且要充分意识到影响自主语言学习能力的一些因素,探讨相应的教学技巧.     

排球普修课互动教学模式探讨

从排球普修课运用互动教学模式的必要性入手,着重探讨了运用互动教学模式的理论路径,并根据体育教学的实际情况,提出在排球普修课教学过程中应充分发挥教师对教材的能动作用;合理搭建师生互动平台;注重创造学生与学生平等交流的机会等建议。     

关于构建绿色GDP核算体系的几点认识

伴随着国民经济的高速增长和人口的迅猛增加,中国未来发展所面临的生态与资源环境的压力日益加大.而传统的国民经济核算体系将自然资源与环境要素排除在核算框架之外,不利于促进人与自然的和谐发展.因此,树立科学的发展观,努力构建绿色GDP核算体系已势在必行.     

用户需求的发展趋势对产品设计的启示

“以人为本”的设计理念包含绿色设计、人性化设计、个性化设计三大设计趋势,必须与合理的产品结构及功能相协调,一个好的设计应当在用户需求和理性设计中找到平衡点。     

课堂环境中加大口语语言输入的效果研究

如何有效地提高学生口语能力是大学英语教学中重要课题。本实验以非英语专业学生为研究对象,在有限的课堂教学时间内通过加大口语语言素材的输入,提高学生的口语交际能力,以寻求一种有效的教学模式。     

论大学生完善自我意识的心理机制

自我认知、自我发现、自我评价、自我悦纳、自我负责、自我发展和自我奉献是完善自我意识的基本心理机制。大学生应当根据自己在成长、成才过程中遇到的实际问题，循序渐进或触类旁通，完善自我意识。