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31.
何玉龙 《无锡商业职业技术学院学报》2002,2(2):35-36,39
本文着重分析了高校审美教育的必要性以及在培养学生对美的感悟力、审美情趣、完善人格方面的功能性作用,提出了高校实施审美教育的途径。 相似文献
32.
33.
34.
针对危险品物流管理中对安全性的要求,借鉴食品物流管理中对食品安全的预防性管理思想,提出了对危险品物流的采购、运输和仓储等环节采取预防性管理的方法,并对危险品物流管理中采取预防性方法时应注意的几个方面的问题进行了分析. 相似文献
35.
介绍了美、日、欧州等国对物流的定义,阐述了从部分国家铁路发展史视角,思考铁路物流业发展的必要性;并结合我国铁路现状,充分发挥铁路优势,构建中国铁路物流业发展新模式。 相似文献
36.
高校教师的职业特点决定了他们经常会处于心理应激状态,从而导致身心健康受到消极影响。有效化解心理应激的消极影响既要靠教师自身应对能力的增强,也要靠院校管理层面的热诚服务。 相似文献
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38.
如何建立有效的物资供应体系 总被引:2,自引:0,他引:2
物资供应是环环相扣的紧密闭合链,任何一个环节出问题.都会使这条连续的链断裂。因此,建立一套行之有效的物资供应体系以保障物资的正常流动对于企业的正常经营而言至关重要。本文按照一般物资供应的流程,分别从物资采购,物流管理,库存管理,供应体系评价四个部分来论述如何建立一套行之有效的体系以保障物资的正常供应,并对我国企业的物流管理提出若干建议。 相似文献
39.
针对目前我国托盘运用现状,阐述了铁路托盘搬运中的优点及问题,并对铁路托盘经营模式进行了分析,最后给出了组建铁路托盘经营机构的建议。 相似文献
40.
根据斯密的理论假设,市场经济中最值得关注的是"两个人":一个是市场活动的主体,其本质特征是理性"经济人";另一个是管制市场的政府,其角色定位有如"守夜人".无独有偶,我国古代著名思想家司马迁也将社会上活动的人描述为"两者":一是社会经济的活动者,他们都是忙碌奔波的"利者";一是社会经济活动的管理者即政府,其理想角色是充当一个顺应社会经济自发发展的"善者".斯密的"两个人"假设与司马迁的"两者"描述既有同工异曲之妙,又有交相辉映之趣.比较二者,我们可以从中获得一些有益的借鉴与启示. 相似文献