建设抚—哈合作开发区的设想

抚远县和一江之隔的哈巴罗夫斯克市及其周围地区,以其优越的地缘优势、资源优势和互补性,具有发展双边(多边)经济技术合作的广阔前景。建设抚哈合作开发区,不仅有利于振兴当地经济,而且可作为参与东北亚国际分工与合作的窗口,通过外参内联,实现由边疆到内地,由双边到多边的多种形式的经贸合作,带动和促进两国内地经济的发展。     

论资产评估与会计的关系

资产评估与会计是既有区别又有联系的专业服务活动,本文通过讨论两者之间的关系,使我们明确会计提供以事实判断为主要内容的服务,资产评估提供以价值判断为主要内容的服务,它们都是现代市场经济赖以正常运行的基础服务行业。使我们更深刻地认识资产评估,更好地利用会计信息为评估服务,从而提高资产评估质量。     

我国企业集团内部审计模式的创新

企业集团内部审计是通过对组织中各类业务和控制进行独立评价,以确定是否遵循公认的方针和程序,是否符合规定的标准,是否经济有效地使用了资源,来帮助管理人员有效地履行他们的职责,促进提高企业的经济效益.本文就这一目标的实现,对合理地设定企业集团内部审计模式展开论述.     

如何发挥产业转移的雾霾治理效应?——基于长三角地区的实证研究

为探究如何借助产业转移实现雾霾污染的有效治理,文章以长三角地区内各城市 PM2.5 日均浓度为样本,在运用 Hsiao 格兰杰因果检验等计量方法揭示了区域内城市间雾霾污染溢出效 应具体特征的基础上,指出了怎样的产业转移才能实现雾霾治理的效果。实证结果表明:(1)区 域内各城市雾霾污染的溢出效应是普遍存在的;(2)各城市雾霾溢出效应的强弱与其地理位置有 关;(3)污染程度较高的城市并不一定呈现出更强的溢出效应。故结合产业现状来看,现行的产 业转移并不能有效缓解长三角地区的雾霾污染问题,必须结合雾霾污染及溢出特征调整产业转移 政策、优化产业转移方向,实施区域协同治理、集中化高效治理。     

”枷锁“还是“激励”？社会保险与创业

基于最新发布的中国家庭追踪调查数据（2016CFPS）,运用Logit 模型分析了社会保险对创业的影响。研究发现,不同社会保险项目对居民创业存在显著差异,养老保险对创业具有显著的“枷锁效应”,医疗保险则具有显著的“激励效应”。通过运用工具变量法和倾向得分匹配法控制了样本选择性偏误和内生性后,依然支持研究结果。机制分析表明医疗保险通过缓解医疗费用支出来促进创业,养老保险则是通过降低金融风险投资概率对创业产生负向影响。文章进一步指出,医疗保险对创业的“激励效应”主要在40 岁以下的农村居民;养老保险的“枷锁效应” 则主要在40 以下的城镇居民。     

一种结合RSSI假设检验的防丢算法

随着外出活动交流的日益增多,人们对防丢的需求越来越大。低功耗蓝牙(BLE)的信号强度指示(RSSI)方法以其低功耗、低成本等优点,成为引人注目的备选方案。然而,蓝牙RSSI信号也存在不确定性、易受干扰等特点,为实际应用带来了挑战。鉴于此,提出了一种结合RSSI假设检验的防丢算法。首先,通过采集并分析大量RSSI序列样本发现,几乎所有的RSSI样本均符合正态分布;随后对动态采集的RSSI序列进行假设检验判别;紧接着,结合与之相应的状态机来动态判定蓝牙主机与从机的相对位置关系,并根据对应的位置关系确定是否安全。实验及评估结果表明,该算法能取得良好的防丢效果。     

从法律视角看高等教育公平的创新

高等教育公平是构建和谐社会的关键环节,实现高等教育公平需要理念创新与制度创新。高等教育合同法律关系的确认,有利于教育者在教育管理过程中树立并坚持平等的理念,尊重学生的主体地位,实现高校内部的教育公平;国家助学贷款制度纳入了政府、银行、高校、大学生及其家庭的收益与风险共担机制,体现了高等教育公平的制度创新。     

我国区域经济发展态势分析与展望

2007年我国中西部地区经济增长速度首次超过东部地区,区域经济继续保持普遍加速高位运行态势,地区差距继续向趋缓方向发展:增长速度继续呈"西部东部快、中部慢"格局,差距继续有所缩小;经济总量继续呈"东部大、中西部小"格局,总量比重结构差距呈"地带缩小、省区拉大"态势。2008年我国区域经济将继续保持良好发展趋势,增长速度可能稍有放缓,区域差距将继续保持"绝对差扩速放缓、相对差距略有缩小"态势。本文提出了2008年区域经济协调发展的若干对策建议。     

安徽农村资金短缺及农民收入的增长途径

近年来,安徽省在国家惠农政策的扶持及自身的发展下,人们的生活水平得到了广泛提高,但是农村经济并不发达,且农村仍存在大量的贫困人口。文章通过讨论安徽农村目前的经济状态,分析农村资金短缺的原因以及影响农民增加收入的因素,提出提高农民收入的相关建议,以使其摆脱贫困,尽快走向致富的道路。     

心理咨询技术对高校辅导员工作的启示

近年来,大学生群体中出现了许多新问题。辅导员在工作中适当借鉴心理咨询的方法,如尊重、热情、真诚、共情、积极关注、面质等,会更好地解决学生的问题,建立良好的师生关系。