顾客让渡价值与旅游景区经营管理系统建设

顾客让渡价值理论是一个全新的营销理论,它要求企业着眼于顾客的附加价值,通过各种措施,增加顾客的总价值和降低顾客总成本,以求实现顾客让渡价值最大化.从顾客让渡价值理论角度看,旅游景区经营管理需要以游客为中心,狠抓顾客让渡价值系统建设,提升景区品牌的识别性和竞争力.     

财政赤字、国债与经济增长

通过分析历年财政赤字和国债的基本状况,提出了财政赤字的新特点,认为目前在我国,财政赤字并没有提高利率,也没有挤出民间投资,利用国债进行公共投资,其净效应是促进了经济增长的。因此,实施积极财政政策的决策是正确的。     

进口380 CST燃料油质量分析与评价

[目的]为了解进口380CST燃料油的质量情况提供依据.[方法]针对进口380CST燃料油的检验结果,采用数据处理的方法对进口380 CST燃料油的质量进行分析.[结果]在所分析的进口380 CST燃料油中,密度平均值为0.9720(at 15Dec C,kg/L,下同)、最大值为0.9848,极差值达0.0255;硫含量的平均值是3.23%,最大值为3.44%,属于高硫燃料油;有两批次50℃粘度不合格,分别达389.2 CST和395.6 CST;其他各检验项目都符合合同规定要求.[结论]分析表明,在满足指标要求下,多数检验项目数值变化较大,上述项目的多批次结果高于其对应结果的平均值.     

养老保险缴费水平与财政负担能力——以辽宁养老保险改革试点为例

为进一步完善养老保险制度,我国政府选择辽宁省作为养老保险改革的试点省份。对辽宁养老保险改革试点时的企业缴费能力、职工缴费能力及财政负担能力进行了实证分析,并得出相应结论。     

中国统筹养老金适度调整指数分析

作为公共养老金制度的一部分,养老金调整指数适度与否会对养老金计划和经济发展产生重要影响。文章以卡尔多—希克斯补偿标准为适度调整指数的理论标准,以穆怀中提出的内部效率和外部效率理论为检验依据,通过目标定位、计量分析和精算预测得出结论为:对“老人”保障由统筹养老金提供的食品相对消费水平不降低,对“新人”仅保障基础养老金绝对购买力水平不降低的最低调整指数方案,是中国现行养老金计划的适度调整指数方案。     

创新整体的政策的交易成本范式分析

按照在创新活动中的地位不同,将创新活动的参与者划分为创新整体和创新个体两大类;按照激励目标不同,将创新整体激励创新活动的政策措施划分为事前激励和事后激励两种。在做出了若干理论界定的基础上,引入新制度经济学中的交易成本分析范式,对创新整体的激励创新政策,特别是创新整体在产业化方面的事后激励政策进行分析。     

浅析内部审计与公司治理中存在的问题及对策

现代企业制度的建立和运行使公司的所有权和经营权分离,所有者成为委托人,管理者成为代理人,产生了“委托——代理”关系。如何平衡这一关系,使公司能够健康的发展成了目前大家比较热衷讨论的课题之一。本文从内部审计和公司治理的定义谈起,通过二者之间的关系、作用、存在的问题等方面的论述,提出了通过强化内部审计来完善公司治理的思路。     

辽宁海洋经济发展潜力评估方法构建研究

党的十八大做出的“建设海洋强国”的战略决策,给因海而兴的辽宁带来重大的历史契机,利用省级海洋经济运行监测系统采集全省海洋经济运行数据,通过收益还原法、市场价值法、直接求和法、污染事故经济损失评估法等构建海洋经济发展潜力评估方法,综合分析全省海洋经济发展潜力,得出全省海洋经济发展的优化途径,以期有助于全省海洋经济的创新与发展,为省级海洋经济运行评估系统建设提供借鉴和参考.     

WEEE回收处理基金和补贴的影响分析

《废弃电器电子产品处理基金征收使用管理办法》规定电器电子产品生产者应当履行基金缴纳义务,对处理企业给予定额补贴,通过构建政府和两个生产企业、一个垄断的处理企业组成的stackelberg博弈模型,得出政府社会福利最大时基金征收和补贴标准及其对利益相关者的影响。研究发现:(1)政府征收的基金受生产企业之间竞争程度的影响,在完全竞争时,社会福利最大时政府征收的基金等于企业给环境带来的负的外部性,社会福利最大时政府补贴高于不能回收处理的WEEE给环境带来的负的外部性;(2)政府征收基金会造成产品销售价格上升,销售量下降,消费者效用下降,生产企业将部分收费转嫁给消费者;(3)政府对处理企业补贴会使得处理企业愿意向消费者回购废弃电器电子产品时支付更高的价格,回购数量增加,消费者效用增加。     

校企合作多元交互式高职实践指导教师队伍建设研究——以旅游类专业为例

随着中国高素质劳动和技术人才需求突出,学生的职业能力越来越成为高职院校人才培养质量的重要评价指标。实践指导教师作为职业能力的重要培养者,其重要性在高职院校中却得不到重视,严重影响着高职人才培养质量。通过深化校企合作、理实一体化教学,构建多元交互式实践教师队伍建设,是探索高职院校学生职业能力提高的有效探索途径。