论数字化校园的构建

随着教育信息化的蓬勃发展,数字化校园已成为现代学校发展的方向。文章阐述了数字化校园的定义、基本构件和特征,探讨了构建数字化校园的方法和步骤。     

浅谈元认知在管理信息系统课程教学中的应用

元认知是目前教育心理学研究中最热门的课题。在管理信息系统课程教学中充分认识元认知知识的特性,注重元认知体验,利用元认知监控的相关策略,及时调整、完善管理信息系统课程教学,将能收到事半功倍的效果。     

区位品牌的形成与维护

区位品牌是创造区域产业竞争优势的重要途径,对推动区域经济发展具有重要意义。文章给出了区位品牌的含义,分析了区位品牌形成的三种主要途径,探讨了区位品牌形象容易受损的原因,提出了区位品牌维护的对策。     

我国学术界对金融风险防范问题的研究

金融风险是个古老而新鲜的话题，特别是随着中国经济体制改革进程的深化和加入世贸组织后银行业面临的巨大冲击，我国金融风险防范问题，受到了来自各个方面的密切关注。近年来，我国学术界对金融风险的类别、如何构建金融风险防范体系以及防范金融风险的措施与对策等问题进行了研究和探讨。这些研究成果对于加强我国金融风险的防范具有重要的借鉴意义。     

马克思和凯恩斯的比较：有效需求问题探源

有效需求问题是市场经济或现代资本主义经济的核心问题。与强调技术关系分析的主流新古典理论不同，马克思经济学和凯恩斯经济学基于市场经济或资本主义竞争关系的博弈规则，表明了资本主义有效需求问题的根源，即利润率的下降或经济衰退来自于过高的资本存量价值或扭曲的收入分配。当前，有效需求问题也是我国宏观经济的核心问题，借鉴两位学者的分析解决我国市场经济的有效需求问题，将具有重要的理论意义和现实意义。     

国外区域管治的实践及其对我国的启示

一、区域管治的概念与特点(一)区域管治的概念20世纪90年代以来出现了“管治(Governance)”这一术语,并在很短的时间内遍及全世界,期间许多学者对管治的概念作了很多界定,一时间可     

新时期加强高职院校德育工作的几点思考

通过对新时期加强高职院校德育工作的必要性和重要性的分析,提出以创新德育理念为先导、以延伸和优化德育途径和方法为突破、以提高德育工作队伍素质为保障,努力开创德育工作的新局面。     

转型期欠发达区域小城镇建设的新思考

大力发展和建设小城镇，是欠发达区域迈向现代化必由之路。本文论述了欠发达区域小城镇发展中存在的主要问题，并提出了相应的对策与建议。     

拓宽专业口径,优化课程体系,培养新世纪合格人才

在实施科教兴国战略的过程中 ,作为知识创新、传播与应用和培养创新精神和创新人才摇篮的高等学校 ,面对新世纪对人才的需求 ,拓宽专业口径 ,改革人才培养模式 ,探索宽口径专业下培养适应社会需求的高质量人才 ,全面推进素质教育 ,增强学生未来工作的适应性是摆在高等学校面前的重要课题     

利用多媒体技术提高实验课有效教学的探讨

教育在推进人类社会文明的进程中，不断汲取、运用现代化教学手段，进行有效教学，培养人才。文章提出了什么是有效教学，并对传统教学方式与多媒体教学方式进行比较，探索了如何利用现代化教学手段一多媒体技术，设计教学过程，提高实验课有效教学的方法和思路。