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41.
会计高等教育实验教学体系架构研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文认为,会计实验教学是强化实践环节的基本形式,将自然科学中的实验机制引入会计教学,从不同角度寻求会计现象在实质上的共同特性,结合现有会计高等教育实验教学的弊端,建立为会计教育培养目标服务的会计实验教学体系,探讨会计实验教学体系的条件,对于提高会计高等教育效能有着极其重要的意义。 相似文献
42.
43.
企业在数字化转型过程中是否会增加对高技能劳动力的需求,进而优化企业的人力资本结构?基于2013-2020年中国A股上市公司员工雇佣数据,本文对上述问题进行考察并分析其作用渠道。结果显示,数字化转型显著提升了企业本科及以上学历员工的占比,即优化了企业的人力资本结构,且该效应在低融资约束企业、非技术密集型行业和东部地区更为明显。作用机制检验证实,数字化转型显著增加了企业的固定资产投资和研发投资,扩大了企业经营规模,进而促使企业增加对高技能劳动力的需求。进一步研究发现,数字化转型显著提升了企业经营效率,同时增加了高管和普通员工的工资。上述结论表明,企业数字化转型具有技能偏向性特征,有助于企业劳动力结构转型升级。本文研究对数字经济背景下深入理解企业劳动力结构升级变化具有一定参考意义。 相似文献
44.
在全球化和金融一体化发展背景下,现代金融业的发展以混业经营和金融创新为趋势,功能性金融监管因其顺应了这一发展潮流,在传统的金融监管模式基础上,更加侧重金融效率与金融机构的协调.从而成为现代金融业发展的必然选择。为此,我国应强化对金融业的功能性监管,建立金融监管协调机制,针对金融创新不断调整功能性金融监管结构,以最大程度地促进我国金融业的健康发展, 相似文献
45.
以《循环经济法草案征求意见稿》第17条规定的以生产者为主的责任延伸制度为基点,分析了以生产者为主的责任延伸制度的内涵、弊端及其实施的保障机制,指出以生产者为主的生产责任延伸制度的主体应包含政府,责任形式应增加行政责任和刑事责任,并对保障机制加以分类,具体阐述了生命周期评价制度、认证单制度、产品回收制度、监督制度、抵押制度等。 相似文献
46.
47.
姜欣 《东北财经大学学报》2007,(6):37-40
振兴东北区域经济应从东北地区的实际出发,充分借鉴国内外区域经济发展的成功经验,以出台和落实各项符合实际需要的财税金融政策与彻底转变东北人的思想观念并举,促进东北区域经济的振兴。 相似文献
48.
科学发展观为我国的经济发展提出了新的要求,我们必须深刻总结经验教训,从人与自然和谐的角度出发,重新审视已经走过的发展道路,使未来的发展更具科学性。本文主要从自然风向因素角度来探讨京津两市工业污染状况,找出病源对症下药,在研究和借鉴世界工业城市发展走势的基础上,结合我国的实际情况选择集中统一规划方式,客观调整和优化两市的工业布局,实现京津塘工业城带的可持续发展。 相似文献
49.
中国特色的科学发展观主要有四大思想来源。新一届中央领导集体的以人为本的政策、思维向度和话语体系,构成其实践起点和直接来源;马克思关于人的全面自由发展和社会经济发展三形态是科学发展观的基础性来源;中国传统的民本文化和道文化是科学发展观的本土性来源:而国际社会发展的基本经验和新发展论是其重要的补充性思想来源。本文从恩想渊源角度探讨中国特色的科学发展观问题,并着重阐释和借鉴以联合国为代表的国际组织的新发展论。 相似文献
50.
股票市场的价格波动并非像传统金融学所说得那样围绕公司基本价值进行小幅震荡,常常表现出大幅波动的特征。本文采用基于garch模型作出的Shiller-Sentana-Wadhwani模型对中国股票市场成立十多年的股价波动进行实证研究,得出中国股票市场存在反馈交易且其程度随着股价波动的增大而提高、随着涨跌限制而加大的结论。 相似文献