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51.
乔磊 《国土与自然资源研究》2012,(4):16-17
本文对黑龙江省耕地资源利用现状进行分析,从耕地生产性、耕地稳定性、耕地保护性、经济可行性和社会接受性五方面构建耕地可持续利用评价指标体系,运用熵值法和多因素综合评价法定量计算并分析黑龙江省2005~2009年耕地可持续利用状况,客观地评价耕地可持续利用水平的变化程度。 相似文献
52.
提出了一种适应于宽带扩频通信系统的数字中频调制的实现方案,它基于正交调制、DDS、数字上变频和数字内插等技术,采用通用硬件平台,可以生成多种中频调制信号,可广泛用于数字化扩频通信电台、宽带CDMA、软件无线电、遥控遥测等通信系统中。 相似文献
53.
54.
中国梦对大学生个人梦想的价值引领,主要在于让他们认同中国梦的价值目标,融入中国梦的时代进程。具体来说,就是要用中国梦引领大学生筑梦、逐梦和圆梦,让大学生自觉地将个人梦想目标与国家富强、民族复兴和人民幸福的梦想目标统一起来,在推动中国梦的进程中成就个人梦。 相似文献
55.
基于中国1981—2011年的样本数据,借助分位数回归方法考察城乡金融发展规模和效率差异以及其他主要因素对城乡收入差距的影响,结果表明:在各分位点上,城乡固定资产投资差异对城乡收入差距的影响均最强,劳动生产率差异次之,金融发展规模和效率差异最弱。因此,金融发展规模和效率差异并不是我国当前城乡收入差距扩大的主要因素,而固定资产投资和劳动生产率的城乡差异才是其主要成因。当城乡收入差距处于高分位点时,金融规模和效率差异的影响均不显著;当处于中间分位点时,金融效率差异对城乡收入差距有显著负影响;当处于低分位点时,金融规模差异对城乡收入差距有显著正影响。因此,缩小我国城乡收入差距,应根据城乡收入差距本身所处的不同分位数水平采取差异化策略。 相似文献
56.
57.
加强研究生教学内涵建设 培养创新型人才 总被引:3,自引:0,他引:3
乔琳 《东北财经大学学报》2009,(2):95-96,F0003
文章系统性地阐述了创新型人才培养和研究生教学内涵建设的必然联系,并立足于研究生培养的核心工作——研究生教学,分别从研究生培养的过程管理,质量控制和配套机制等方面进行研究生教学改革和创新,不断加强研究生教学的内涵建设,实施对研究生创新能力的培养,提升研究生培养质量. 相似文献
58.
以并购事件为联结,设置企业社会责任、企业价值等主要变量,实证检验转让方企业社会责任与并购完成后主并方企业社会责任之间、主并方企业社会责任与其企业价值之间、并购前转让方企业社会责任与并购后主并方企业价值之间等三对关系。结果显示,上述三对关系均为显著正相关,且在并购前转让方企业社会责任与并购完成后主并方企业价值之间的关系中,并购完成当年主并方企业社会责任起到中介作用。 相似文献
59.
2003年6月29日和10月17日,内地分别与香港和澳门签署了《关于建立更紧密经贸关系的安排》(CEPA)。CEPA的总体目标有3个方面:逐步减少或取消双方之间实质上所有货物贸易的关税和非关税壁垒;逐步实现服务贸易的自由化,减少或取消双方之间实质上所有歧视性措施;促进贸易投资便利化。CEPA向港澳的商品和企业敞开了市场大门,使得港澳产品不但 相似文献
60.