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101.
通过对克鲁格曼、列特尔和党爱民等学者的研究文献解读,有了补充货币及其社区货币中国试运行的四种选择路径:公益互助性的城市社区货币所昭示的时间经济具有旺盛的生命力;在农村流行的道义性“社区货币”中硬塞进一个信用券证无助于扶贫济困;以名目繁多的消费券为主要标志的社会分红试验显示出全民分红逐渐推广的重要迹象;对网络虚拟货币突破货币发行政府垄断之“门”的小小缺口,宜疏不宜堵。 相似文献
102.
熊淑媛 《广东农工商职业技术学院学报》2010,26(2):35-37
地方历史文化资源对高职思想政治理论课建设具有重要价值。广州拥有丰富的近现代史资源、爱国名人文化、平实厚重、敢为人先的岭南传统文化等。对此加以开发,使之融入课堂、建设实践教学基地,开展有针对性的主题活动,是增进高职思政课教学有效性的有益途径。 相似文献
103.
104.
经常账户的跨期方法认为,贸易余额主要取决于生产的跨时比较优势、跨时消费偏好和跨期贸易条件。本文通过时间序列的协整分析发现:我国的贸易余额与生产的跨时比较优势即产出波动、实际利率、汇率、相对价格有着长期的协整关系。产出波动和汇率对贸易余额的影响显著,实际利率和相对价格对贸易余额的影响不显著。其中,产出波动是贸易余额的Granger原因,我国的贸易失衡主要受产出波动即生产的跨时比较优势而非跨期贸易条件的影响。 相似文献
105.
熊英 《湖北财经高等专科学校学报》2010,22(6):14-17
大学生恋爱、性行为越来越普遍,婚姻问题开始出现,代际矛盾、冲突也非个别现象。这其中存在的价值取向和道德缺失问题,引起社会舆论的广泛关注。对此,高校不可坐视,须有所作为。本文通过调查分析,了解大学生婚恋家庭伦理危机状况;并提出,要因势利导,借助多种途径和渠道,强化婚恋家庭伦理道德教育,促进大学生身心健康成长和社会风尚的良好发展。 相似文献
106.
本文介绍了对“四条线”财务管理模式的提出背景,论述了煤炭类高等院校“四条线”财务管理模式理论依据及其特点,最后指出在社会主义市场经济体制下高校推行“四条线”财务管理模式对提高办学效益和质量具有重要现实意义。 相似文献
107.
“穷人”和“穷企业”都是市场经济的弱势群体。要在“穷人经济学”的命题下,在适宜的信贷文化氛围中, 实现兼顾公平的小额信贷管理的商业性的可持续成长的新革命。 相似文献
108.
人力资本产权效应与经济增长的实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文基于人力资本产权视角在经济增长理论框架中纳入"第二类"人力资本变量修正了MRW模型,利用中国1978—2006年的宏观经济数据及1994—2006年280家样本上市公司的历年年报资料,分析了"两类"人力资本对中国经济增长的影响,结果发现:将人力资本要素划分成两类后,对宏观经济增长的解释力变得更强;"第二类"人力资本具有显著的负外部性;在人力资本的产权效应中,真正对宏观经济增长产生促进作用的是人力资本产权的权能因素,而权责因素对经济增长作用并不显著;"第一类"人力资本是经济增长的Granger原因,而经济增长并不构成"第一类"人力资本存量水平提高的Granger原因。 相似文献
109.
According to the characteristics of the energy type interference signal,this paper summarizes the researches on radio fuze failure mechanism under the energy type interference at home and abroad,including the development of strong electromagnetic pulse(EMP) weapons,the research of damage mechanism,the strong EMP weapon protection,and the fuze electromagnetic environmental adaptability test standard,analyzes the problems existing in the present research,and proposes corresponding countermeasures.The results provide a reference for further research of fuze. 相似文献
110.
社会群体心理与社会冲突的规模、烈度及其演变等存在着紧密的关联性。实证调研显示,社会冲突中存在着盲目从众心理、包容理解心理、借机宣泄心理、造势心理、认同心理等,同时社会冲突中群体心理存在着复杂性、矛盾性、非理性和传染性等特征。社会冲突的群体心理虽然矛盾而非理性,但其发生也有一定的规律可循。群体心理经由暗示、感染与模仿三个连续性环节固有的一般机理、公权正义的认同现状与群体心理的关联互动、社会舆论与群体心理的交相辉映等都反映出社会冲突群体心理发生、演变的一般规律。 相似文献