农村改革发展30年回顾与展望

该文重点回顾了中国30年农村改革取得的四个方面重大突破、成就及目前面临的新问题。在四大突破中,家庭联产承包责任制的全面推行、乡镇企业的异军突起,均体现了中国农民的伟大智慧。而农村税费改革与免征农业税、统筹城乡发展两项重大政策和理论上的重大突破,与学者们长期的鼓与呼密不可分。作者认为,积极推进农业生产要素市场化改革、财政分配体制改革和促进农民专业合作社的健康发展,是当前农村改革当务之急,并在文中对推进上述改革的意义、目标等做了详细论述。     

产权、信息与信用--我国信用缺失的经济学分析

信用是指对契约的自觉遵守和履行.不明晰的产权破坏人们进行交易时的合理预期,信息不对称引发逆向选择和道德风险,它们会导致信用缺失.我国应加快产权制度改革,并形成有效的信息传递机制.     

高效液相色谱法检测出入境粮谷中的T-2毒素

建立了采用免疫亲和柱净化、柱前衍生、高效液相色谱法结合荧光检测器测定粮谷中T-2毒素的新方法.方法的检测限为0.1 mg/kg,相对标准偏差低于9%,回收率80%～95%.方法简便快速、灵敏准确,满足出入境检验工作的要求.     

专利产品的平行进口问题研究

专利产品的平行进口是国际贸易中的常见问题，关系到专利权人和社会公众之间的利益平衡，必须认真对待。国外对这个问题存在不同的看法。本文拟通过分析专利产品平行进口的特殊性和比较国外有关规定，针对我国如何对待专利产品的平行进口问题提出构想。     

中国式分权下的地方政府环境规制均衡模型

基于政府规制利益集团理论的Stigler-Peltzman模型,结合中国式分权的制度背景,建立了地方政府环境规制均衡模型,以环境规制的制定均衡为基准着重考察了环境规制的执行均衡,分析了环境规制执行均衡的影响因素.研究结果表明,环境规制执行均衡与制定均衡的偏离可以作为一类环境规制失灵问题的理论依据,偏离程度代表了规制失灵的严重程度.地方政府政绩考核体系中经济增长指标的权重系数、环境指标的权重系数、企业利润对地方政府经济收益的影响系数以及污染削减技术进步等因素,都会对环境规制的执行均衡产生影响.缩小规制执行均衡与制定均衡的偏离,是促使地方政府高效执行环境规制的可能途径.     

绿色农产品品牌建设探析—以普洱市为例

品牌是消费者识别绿色农产品品质的最重要标志,也是绿色农产品赢得市场的关键。以国家绿色经济试验示范区普洱为例,通过SWOT分析,探讨了该市绿色农产品品牌发展的优势、劣势、面临的机遇与威胁,同时对绿色农产品品牌建设现状、存在的问题进行了分析,提出应从提高品牌意识、塑造品牌形象、培育龙头企业等方面来促进绿色农产品品牌发展。     

河南省城乡居民财产性收入实证分析

从党的十七大到十八大,中央政策对居民财产性收入的关注愈加强烈。数据显示,近十年,河南省城乡居民财产性收入增长迅速,但在总收入中的比重仍然偏低,且收入渠道较为集中,城乡二元特征显著,不同收入群体、不同区域之间的财产性收入差距也长期存在。为进一步增加居民财产性收入,既要努力扩大居民财产规模,又要优化投资理财环境,还要提升居民理财水平,同时努力缩小居民财产性收入差距。     

可标准化服务行业对服务业发展的影响——基于两部门模型的分析

从理论上探讨了标准化促进服务业发展的内在机制。构建了两部门模型,分析了可标准化服务部门对服务业发展的影响。利用2003—2012年中国服务业的省际数据,运用面板模型对可标准化服务部门的溢出效应进行了估算,利用DEA方法对服务业各行业的全要素生产率进行了测算和分解。结果表明:可标准化服务部门要素的边际产出高于不可标准化服务部门,发展可标准化服务部门有利于服务业增长;可标准化服务行业对不可标准化服务行业的溢出效应为负,原因在于可标准化服务行业的全要素生产率较低,因此在当前发展阶段需要进一步对可标准化服务行业内部进行优化整合。     

On the Fisher information matrix of a vector ARMA process

We derive a neat and compact representation of the asymptotic Fisher information matrix of a vector ARMA process. Its inverse can be used immediately as the asymptotic covariance matrix of the Gaussian maximum likelihood estimator. We also provide the robust sandwich covariance estimator when the process is non-Gaussian.     

高校社会问题、社会工作视角及其教学模式

从12世纪起,西方近代意义上的大学（高校）已经走过了近千年的发展历程,为人类知识的创造、知识的传承和应用做出了巨大的贡献。随着社会发展与变迁,大学也被卷入了世俗化、社会化的行业,使得高校不得不面临繁杂交织的社会问题。作为高校主体之一的大学生,被各种心理问题、偏差行为困扰,高校大学生自然成为以青年社会工作为内容的学校社会工作教学对象,需要用灵活的、具有亲和力的社会工作方式与教学模式进行关注和介入。