地区经济差距中的社会资本、交易费用分析

社会资本是和物质资本、人力资本相并存的一种资本形式,它是指在现实中可以为个体或组织带来更多增值收益的除了物质资本和人力资本之外的所有客观存在,它的核心在于信任、合作。社会资本的使用通过影响交易费用大小并进而影响经济发展。本文将运用社会资本理论借以分析中国的地区差距问题,文章认为地区差距问题的主要原因在于不同地区社会资本内容的差异。     

中国农村社区公共物品投资的决定因素分析

本文使用具有全国代表性的抽样调查数据,对农村社区公共物品投资的决定因素进行了初步的分析。本文通过理论分析提出了两个理论假说,进而提出在我国公共投资中要注意的问题:既要考虑各地对公共投资有不同的需求,还要考虑区域协调发展。研究结果表明,除了一些政策因素以外,当地经济发展水平是影响农村公共投资的重要因素,一般来说,在工商业较发达的村公共投资活动也相对较多。对于外出务工人员较多的村,由于本地公共投资对外出务工人员的收入等作用较小,因此这部分村民就不那么愿意对村里进行公共投资。从政策实施角度看,本研究发现,上级政府的公共投资更多地投向贫困地区、偏远山区、农业生产条件差的地区或少数民族地区。这种投资战略有助于统筹区域发展,降低区域差异。     

金融衍生工具的风险暴露与监控框架设计

分析金融衍生工具的活动特点，观察金融衍生工具的风险暴露，研究金融衍生工具各种监控方式的内涵、主要操作手法、适用的范围以及可供选择的对策，有助于建立起全球性金融衍生工具监控框架设计体系。     

上海城市地下空间开发利用战略研究--兼议日本地下空间开发利用立法实践

上海的社会经济建设与运行在我国的经济结构中具有十分突出的地位，与世界上已形成的国际化大都市相同，也面临着如何保持人与环境协调与可持续发展的大问题，随着城市经济发展对空间需求急剧扩张与土地资源稀缺的矛盾日益尖锐．开发地下空间，立体发展城市，走集约化发展模式成为一种必然途径。     

企业转让制度之比较研究

企业转让是指为了一定的营业目的通过签定合同将企业作为一个有机组织体的全部财产或部分重要财产进行有偿转让的活动。它是企业的所有权在不同的市场主体之间的移转,既不同于货物买卖也不同于企业财产的转让。企业转让制度在《德国商法典》、《日本商法典》和《韩国商法典》中都有专门规定,但在《澳门商法典》中规定的更为全面,主要涉及商号、债权债务关系、竞业禁止和劳动关系内容。建立企业转让制度是市场经济的内在体现,对我国发展经济和解决就业有着重要的现实意义,同时也符合我国建立现代产权制度的要求。     

福建商专《大学生思想道德修养》理论课教学改革初探

提高"思想道德修养"课的教学实效性,明确教改宗旨、意义和目标,其中一个重要环节就是要搞好教学体系、内容和方法的设计与创新.本文围绕这个教改方向进行了探讨,做到利用有限的课时,充分发挥教师的主导性和学生学习的主体性,使教学效果达到最优化.     

基于主成分分析法的人类发展指数替代技术

在本文中,我们采用基于协方差的主成分分析法来分析1990年以来UNDP发布的中国人类发展数据,然后采用Spearman秩相关系数来分析获得的主成分与HDI之间的关系。研究表明,主成分分析法不仅能够有效地替代传统的人类发展指数编制方法,其形成的动态权重结构还可以有效地透视人类发展差距模式的历史演进过程,以及人类发展的各个方面(如预期寿命、知识教育和体面的生活等)在整体发展进程中的角色变化。对中国人类发展数据的分析结果也表明,尽管1990年以来中国各地区在经济、教育和健康方面均取得了重大进步,但三项发展之间存在着严重的不协调,地区发展差距也越来越多地体现为经济发展差距,这些反映了改革开放以来中国各级政府过分强调经济增长而带来的片面、不协调的人类发展。实现经济社会的协调发展,是时代的要求,也是当前我国各级政府面临的主要任务。而强调公共服务职能、推动地方政府的服务型转型,是消除不平衡发展的关键。     

微型企业融资困境与金融机构行为选择问题研究

微型企业的融资难问题是各国共有的经济现象。微型企业融资难不仅与其需求偏好的特殊性有关,而且也与在严重信息不对称情形下传统金融机构的融资供给行为选择有关。微型企业的所有权与经营权的高度合一及产权边界的特殊性所导致的高额信息传递费用决定了必须有专业化地方性的股份制中小金融中介机构为之提供服务。以浙江泰隆民营中小金融机构的改革试点为例,文章指出建立非国有中小金融机构是解决我国微小型企业融资难的必然出路。     

经营城市的约束因素分析

经营城市,是市场经济和企业管理理论相结合的产物。经营城市的理念是对原有城市管理行为的一次深刻变革,然而该理念却受到城市资源、管理体制、文化等因素的约束。本文从经营城市的基本原理出发,分析了制约经营城市行为的六大约束因素,并有针对性地提出应该从城市技术创新、城市规划、城市文化等方面加强改革力度,促进城市竞争力的提升。     

关于我国高等院校培养创造性人才的思考

在科技进步与创新的21世纪，我国高等院校担负着培养创造性人才的重任。培养创造性人才，要优化人才培养模式，改革传统教学方法，增强创新教育的基本理念。