推进京津冀区域协同发展的思路与重点

推进京津冀协同发展战略意义重大,而且时机已经成熟。处理好四大关系是关键,中心城市与所在区域、北京与天津分工合作、经济社会生态协调发展、市场与政府的关系。创新体制机制是保障,以顶层设计为统领,推进京津冀三地的战略对接;积极探索建立横向与纵向结合、公平与效率兼顾的区域协调机制。立足比较优势,在利益契合点上率先实现突破。抓住战略机遇,在全面推进京津冀协同发展中实现重大突破。     

中日中小企业技术创新之比较

中小企业是我国技术创新体系的重要组成部分，其创新能力和水平如何，直接影响到建设创新型国家的速度与质量。近年来，我国中小企业在技术创新领域取得了丰硕成果，但是同发达国家相比还存在着一定的差距。日本中小企业技术创新所取得的成就处于世界领先地位，研究日本中小企业技术创新的做法，借鉴其成功经验，对于加快我国的中小企业创新体系建设，提高自主创新能力具有积极意义。     

民营企业参与金融不良资产处置问题研究

文章从当前我国民营企业参与金融不良资产处置的现状入手，深入探讨了民营企业参与金融不良资产处置的必要性和现实意义，详细分析了民营企业参与金融不良资产处置的比较优势与不足，以及当前民营企业参与金融不良资产处置中存在的主要问题，并提出了相应的对策建议。     

审计风险模型及其应用分析

注册会计师在会计报表审计中必须通过分析审计风险模型来确定其将要执行的实质性测试的性质、时间和范围，而要检查风险，就必须要合理评估固有风险和控制风险，其中控制风险的评估是关键。本在分析审计风险诸要素的基础上，重点论述了控制风险的评估，从而揭示了检查风险与实质性测试、审计意见类型等之间的相互关系。     

浅谈对高职院校教育管理工作的几点思考

21世纪面临许多的新问题、新情况,高职院校教育管理工作要进行全新的研究,全新的思考,其主要职能就是教育人、培养人。要实现这一职能,日常的教育管理工作是关键。因此,对高职院校教育管理工作进行深入的思考和研究十分重要也非常有意义。     

人才培养目标与教学管理水平的关系整合——以高职土建类专业为例

高职土建类专业人才培养目标与教学管理有着密切的关系。教学管理对人才培养目标的实现产生多方面的影响,主要体现在目标管理、过程管理、绩效管理三个方面,在明确学生学习目标、激励学生学习动力、调动学生学习积极性、引导学生全面发展等方面具有举足轻重的作用。为了更好地实现人才培养目标,应实现教学管理重心从传统的过程管理向目标管理和绩效管理的根本性转变。     

中小企业服务体系建设研究

十年来,我国中小企业服务体系建设取得了一定成绩,但服务体系的整体架构、基本职能、发展模式等方面仍未达成广泛共识,特别是2011年产生的理论热点＂中小企业公共服务平台网络＂建设凸显了诸多问题。通过分析近年来我国特别是吉林省中小企业服务体系的发展,对＂中小企业公共服务平台网络＂进行概述,对现实问题进行剖析,提出相关政策建议。     

考后放松游市场特征分析及开发探讨

近年来,伴随旅游业的蓬勃发展,考后放松游逐渐兴起并日益升温。潜力巨大,收益率颇高。研究发现：考后放松游出游时间长且相对集中;考后放松游游客消费能力较强;出游形式多样,港澳地区成为考后放松游游客最理想的旅游目的地;考后放松游游客对滨海旅游线路和名校参观体验游表现出明显的偏好。针对考后放松游以上特点,进行定量分析。得出考后放松游市场人均消费总额的构成因素,旨在揭示其规律,为今后相关研究打下基础并提供依据。     

金融创新与金融风险关系研究

从金融发展史看，金融创新始终是主要的动力源，没有创新推动，只能出现同一级别或同等水平上的数量扩张，而不可能形成层次逐渐提升的金融发展。但是，伴随着金融创新而产生的风险又是一种必然。本文围绕金融创新与金融风险关系的问题，从渊源、逻辑联系及其表现形式，金融创新与金融风险的时代特征及内在联系等方面进行深层次研究。文章认为，创新——风险——再创新螺旋式上升，循环中金融在演进、经济在发展。