家族认同与企业战略变革——来自中国家族上市公司的经验证据

战略变革是企业维持自身持续竞争优势的重要手段,对于以基业长青为目标的家族企业具有重要意义.以中国A股家族上市公司为样本,基于身份认同理论,探索了高管家族认同对企业战略变革的影响并关注了制度效率的调节效应.实证检验结果表明:家族认同能够有效地促使家族企业实施战略变革,对于处在制度效率较高地区的家族企业,家族认同对战略变革的积极效应更显著.机制检验结果表明,家族认同主要从意愿(风险承担和代际传承)与能力(合法性和融资约束)两方面推动战略变革的实施.拓展性分析发现,在董事长与总经理学历差距较大、年龄差距较小、性别相同的情境下,家族认同对战略变革的积极影响更显著.研究结论从家族认同的视角分析家族企业战略变革的决策动机、情境机制和影响路径,拓展了家族企业战略变革的相关研究.     

简析上市公司财务造假动因

随着全国民营企业的蓬勃崛起,和全球经济一体化进程,越来越多的企业谋求上市发展,融资发展成为民营企业创新发展的新出路。在整个进程中,中国经济已经成为全球经济融通经济生态链的重要一环。可是,企业在经历IPO逐级严格审核谋划上市的过程中,不断地运用财务及非财务手段进行各种公关、造假,导致上市公司泡沫化经营。财务舞弊已经成为目前国内上市公司或多或少的通病,作假手段层出不穷。作为投资者应当审时度势,在法律法规尚须完善的前提下尽量掌握一些常见的上市公司财务造假手段,分析财务造假动因,控制投资风险。     

技术创新与工业节能减排效率 ——基于SBM DDF方法和面板数据模型的区域差异研究

本文以非径向、非导向基于松弛变量的SBM DDF模型构建工业节能减排指数评估2005-2011年我国30个省市的工业节能减排效率,并重点分析了内生创新努力、本土创新溢出、国外技术引进三种类型技术创新对工业节能减排效率的影响。研究发现：我国工业节能减排效率呈现“东部较高、中西部较低”的局面;内生创新努力、本土创新溢出、国外技术引进三种类型技术创新对工业节能减排效率具有显著正影响,且影响程度上,内生创新努力在东、中、西三个地区的作用都是最大;本土创新溢出在创新环境优异的东部地区更显著,而国外技术引进在开放程度相对较低的中部和西部地区作用更突出;环境规制对节能减排效率的作用有限,产业结构对节能减排效率的影响明显。     

IPO初始回报与创业投资参与的研究——基于我国创业板的实证研究

本文在论述国际学术界关于创业投资在企业IPO中作用理论研究的基础上,通过采用实证分析方法,对我国创业板上市的153家公司2007—2009年的数据进行研究,得出如下结论：企业IPO初始回报与是否有创业投资参与具有显著的正相关关系。同时,IPO初始回报与公司规模显著负相关,与股份发行比例显著负相关,与公司上市时年龄显著负相关,与企业上市日的上证指数收益率显著正相关,与净资产收益率显著负相关。     

当前金融业行为监管理论研究前沿与实践思考

目的/意义 梳理近年来国内外金融行为监管和消费者保护的研究进展,对完善行为监管的框架体系具有理论意义,对防控金融风险、稳定金融秩序、保护金融消费者合法权益具有现实意义,进而为金融改革方向提供新的思路。 方法/过程在现有研究的基础上,从行为监管的理论基础出发,分析行为监管对金融消费者保护的作用,简单归纳行为监管的体制结构,并提出行为监管未来的研究方向。 结果/结论要明确监管主体,加强执法力度,发挥行业协会的积极作用,注重金融知识教育的普及,并结合Fintech(金融科技)和Regtech(监管科技)的相关技术来提高金融监管效率,以真正达到保护金融消费者的目的。     

产学研一体化与学生创新能力培养模式

介绍了东北石油大学自动化专业的教学现状,对自动化专业存在的问题进行了深入研究分析。提出对自动化专业的学生,应具有很高的实践能力和创新能力。在此基础上,提出了要转变教育观念、加强产学研结合,变应试教育为创新教育、素质教育。利用区位优势,依托大庆油田,建设创新型实验室,加强校企合作,这不仅能促进培养学生实践能力与创新能力的步伐,更能提升高校与企业自主创新能力。     

简析新形势下校园欺凌行为的特征、成因和对策

校园欺凌指以直接或间接的方式故意伤害他人的行为,本文通过对近年来对校园欺凌行为的研究和访谈调查。主要从校园欺凌行为的定义、特征、产生的原因以及合理的解决策略等四个角度对此进行探讨。有利于引导学生健康成长和学校的管理。     

电网故障序列预测

对电网中发生故障后可能产生的故障序列进行了预测,首先通过支路过负荷、支路故障率、支路关联度3个角度选择出最有可能发生故障的初始故障线路集,继而考虑过负荷、保护隐性故障以及元件固有的故障率3种情况的综合影响,采用广义的灰色关联分析,对后续可能发生的故障序列进行了预测。最后,利用IEEE-79节点系统对本方法进行验证。     

澳大利亚TAFE课程模式在商务英语专业口译课程设计中的应用

本文通过分析澳大利亚TAFE课程的运行模式,探讨了商务英语专业口译课程在课程定位、课程结构、课程内容及课程考核上的基本设计方案,提出了在课程设计中的困难,指出商务口译课程设计要综合各方面的因素,因地制宜使其不断符合科学课程观的发展。     

试谈面试中的紧张与恐惧心理

紧张与恐惧是面试过程中的常见现象，也是面试成功的最大障碍。为此，必须了解紧张与恐惧形成的原因，提高应试者的个人应试心理素质和掌握恰当的应试方式与方法。