货币政策与财政政策的区域效应研究——基于中国31个省级面板数据的PVAR模型分析

通过建立一个四自变量两层级的面板向量自回归模型（PVAR）,以2004年1月~2012年9月中国31个省际面板数据为研究样本,针对货币政策与财政政策的区域效应进行了实证检验。结果表明,经济发达地区的经济增长对货币政策中的存款准备金比率调整较为敏感,而经济不发达地区对货币政策中的公开市场操作的敏感性更强;财政政策对经济次发达地区和经济不发达地区的经济增长和物价水平增长的影响较为显著,对经济发达地区影响相对较小。     

竞争、规制与网络型基础产业绩效

竞争与规制是网络型基础产业治理的两种制度安排,并非是相互孤立,而在很多方面是相互补充的.规制具有竞争效应,竞争也具有规制效应,竞争与规制的有机组合有利于竞争活力和规模经济相兼容,从而达到有效竞争的目的.网络型基础产业规制改革的实质就是通过竞争与规制有效发挥作用的制度安排,提高产业绩效,实现社会福利最大化目标.     

产品创新:谨防陷入沼泽地

<正>在美国纽约的"失败产品博物馆"里,高达8万多件"失败产品"静候人们反思。其中不乏很多大公司的产品,功能强大,或很新奇。博物馆提供了这样一个数字:美国每年推向市场的新产品达54000多种,而真正受到青睐的只有20%。     

简析新形势下校园欺凌行为的特征、成因和对策

校园欺凌指以直接或间接的方式故意伤害他人的行为,本文通过对近年来对校园欺凌行为的研究和访谈调查。主要从校园欺凌行为的定义、特征、产生的原因以及合理的解决策略等四个角度对此进行探讨。有利于引导学生健康成长和学校的管理。     

应用德语专业教学质量量化标准研究——以江苏经贸职业技术学院为例

根据经济社会发展需要,我国高职院校近几年内相继开设了应用德语专业。以江苏经贸职业技术学院应用德语专业为例,提出应以全国德语专业四级考试（PGG）结果作为量化指标来衡量教学质量;找出造成教学质量变化的原因;从就业导向方面分析应用德语专业学生面临的就业前景并提出一些设想。     

构建以“学生为中心”的教学模式探究

以"学生为中心"的教学模式是针对以教师传统授课为主的课堂教学模式提出来的,传统意义上的教学是教师处于权威的地位,学生只是被动的接受知识。而以"学生为中心"的教学模式是侧重学生群体,进行课堂教学,教师发挥引导作用,激发学生思考,这样有助于学生对所学知识的理解和掌握。它是现代教育教学改革和发展的必然趋势,是尊重学生学习意愿的切实体现,是优化教育教学效果的最佳途径。本文主要从学生的角度出发,分析学生对构建以"学生为中心"教学模式的期望,以及深入探究实现以"学生为中心"教学模式的路径。     

新时期党的廉政建设实现路径

我党一贯坚持的鲜明政治立场以及人们关注的重大政治问题就是反对腐败和建设廉洁正直。在十八届中央纪委第二次全会上,习近平总书记发表了重要的讲话,从党和国家发展全局和战略高度,对贯彻党的十八大精神以及深入推进全党廉政建设和反腐败斗争做出了全面动员和重要部署,对严明党的政治纪律,切实转变工作作风以及更加科学有效的防治腐败做了进一步强调。本文深入分析党风廉政建设的重要性和紧迫性,以及反腐败斗争的历史和现状,积极探索反腐倡廉建设的实现路径。     

非奥运赞助商:"擦"并快乐着

奥运会就像一个魔方,它给消费者造成的感觉是:能够成为奥运赞助商的企业都是"很厉害"的,这些企业的产品和服务自然也是可以信赖的.借助奥运会这个四年一次的体育盛事,可以在短时间内极大地提高知名度和美誉度,因而企业为了能在这个有限的平台上占有一席之地而绞尽脑汁.     

作业成本法与作业基础管理

信息是管理决策的基础和前提。面对瞬息万变的市场 ,准确及时的内部信息是企业家决策的命脉。改进企业信息发生机制 ,提供更加准确的决策信息是会计工作永恒的使命之一。因此 ,作为会计工作的实践者 ,主持人认为会计工作者要不断探索新的方法 ,为企业管理决策提供真实、及时的信息 ,从而为企业的生存和发展提供供可靠的基础支持。     

中亚油气资源开发合作与我国能源安全战略

我国经济社会的快速发展,使得支撑经济发展的能源安全问题日益突出。我国已经成为石油气资源的第二大消费国,第三大进口国,对外依存度在未来二十年内将达50%以上。实现能源进口多元化,就能降低对外能源依存所带来的国际政治经济压力。中亚与我国毗邻,能源蕴藏丰富。我国与中亚进行广阔的能源合作,将十分有利于构建国家能源安全体系。