全文获取类型
收费全文 | 1202469篇 |
免费 | 8729篇 |
国内免费 | 5538篇 |
专业分类
财政金融 | 145410篇 |
工业经济 | 76345篇 |
计划管理 | 257965篇 |
经济学 | 179095篇 |
综合类 | 73262篇 |
运输经济 | 18073篇 |
旅游经济 | 5028篇 |
贸易经济 | 200684篇 |
农业经济 | 103575篇 |
经济概况 | 148975篇 |
信息产业经济 | 3155篇 |
邮电经济 | 5169篇 |
出版年
2024年 | 8151篇 |
2023年 | 28096篇 |
2022年 | 32022篇 |
2021年 | 24096篇 |
2020年 | 28446篇 |
2019年 | 26244篇 |
2018年 | 13903篇 |
2017年 | 14119篇 |
2016年 | 15765篇 |
2015年 | 29520篇 |
2014年 | 68357篇 |
2013年 | 69980篇 |
2012年 | 82634篇 |
2011年 | 94854篇 |
2010年 | 94191篇 |
2009年 | 88800篇 |
2008年 | 80656篇 |
2007年 | 65884篇 |
2006年 | 59120篇 |
2005年 | 47506篇 |
2004年 | 40202篇 |
2003年 | 40135篇 |
2002年 | 32753篇 |
2001年 | 30056篇 |
2000年 | 22237篇 |
1999年 | 11343篇 |
1998年 | 8875篇 |
1997年 | 8308篇 |
1996年 | 8327篇 |
1995年 | 8266篇 |
1994年 | 8489篇 |
1993年 | 3074篇 |
1992年 | 2873篇 |
1991年 | 3096篇 |
1990年 | 2445篇 |
1989年 | 2724篇 |
1988年 | 2047篇 |
1987年 | 1655篇 |
1986年 | 1248篇 |
1985年 | 1320篇 |
1984年 | 1251篇 |
1983年 | 997篇 |
1982年 | 812篇 |
1981年 | 471篇 |
1980年 | 346篇 |
1979年 | 183篇 |
1978年 | 79篇 |
1959年 | 96篇 |
1958年 | 121篇 |
1957年 | 106篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 5 毫秒
741.
普通高等学校图书馆评估指标的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
普通高等学校图书馆评估指标分为办馆条件,文献资源建设,自动化、网络化、数字化建设,读者服务和科学管理等内容。认真学习评估指标有利于认清当前高校图书馆建设与管理的内容、标准和目标,提高图书馆建设和管理的自觉性和规范性,使图书馆建设和管理提高到一个新的水平。 相似文献
742.
本文介绍了G.722的算法原理和TM1300定点DSP芯片。针对该系统的硬件构造和编译系统特点,设计了一套运行在TM1300芯片上的语音采集、编解码、播放系统。讨论了G.722在定点TM1300上实时实现的关键技术和在具体实现中所遇到的问题,并提出了相应的解决方案。论述了G.722编解码算法在该芯片上实现时采用的优化技术。 相似文献
743.
文章从西方汇率决定理论入手,分析了我国人民币汇率制度的形成立场、现状和改革的必要性,提出了指数联动型汇率形成机制。该机制对人民币汇率改革可提供有益的思考。 相似文献
744.
略论法治政府的价值理念 总被引:1,自引:0,他引:1
法治政府作为一种理论主张和政府模式是从近代开始的,法治政府是法治国家对政府的要求,是指政府时刻受到法律约束和支配的法制建设状态,其基本特征和价值取向是有限政府、服务政府、透明政府、诚信政府、统一政府和责任政府。 相似文献
745.
企业家是企业的核心和灵魂.本文介绍了企业家的含义和企业家应具备的素质,并对如何提高企业家素质进行了一定的探讨. 相似文献
746.
采用文献资料法、专家访问法,从社会学角度、文化的切入点上,就“超市”文化的特质以及功能进行分析,探讨高校体育教学的设置;就经营者赢得利润、顾客满足需求的目的,引寓于高校体育寻求发展、学生获得健康的目的,来制定和实施高校体育教学形式,为高校体育教学改革提供参考依据. 相似文献
747.
金融效率视角的中国农村金融体制创新研究 总被引:3,自引:0,他引:3
当前农村金融效率低下已经成为中国金融体制的“软肋”和解决“三农”问题的重要障碍, 因此必须从金融产权、金融结构、金融价格、金融业务、金融业内部管理、外部环境等方面入手, 全面推动农村金融创新, 才能从根本上提高中国农村金融的运行效率。 相似文献
748.
749.
750.
当前高职高专计算机专业课程设置存在着与其培养目标和办学模式不相符的问题.提出改革的实践化、信息化、综合化、个性化四个取向. 相似文献