高等学校预算绩效管理优化探究

预算绩效管理是高校管理工作的重要组成部分,是重视支出结果,讲究支出效益的预算管理新要求。随着国家对教育事业的深入重视,特别在倡导“双一流”建设的背景下,各级财政部门也逐渐加大了对教育资金的投入。因此,提高教育资金的使用效益,科学优化教育资源的配置,是高校管理人员面临的严峻考验。随着近几年预算绩效工作的深入推进,高校人员的绩效管理思维已得到很大转变。但绩效管理工作初见成效的同时,还存在些许问题。本文通过对绩效工作面临困境的分析,探寻了解决问题的对策,力求促进高校管理工作的进一步发展。     

“互联网+”时代的高校政府会计制度改革

随着我国教育改革的不断推行,在"互联网+"时代下,高校政府会计制度改革的实施也成为了当前社会中人们较为关注的问题之一。高校政府会计制度改革是大势所趋,它不仅是大数据时代下对于高校的要求,同时也在要求所有的财务工作者在新的时期不断转变自身的财务管理思维,提高自身的业务能力,将预算管理以及资金管理做到透明化,才能提高高校的发展效果。在目前的社会中,越来越多的人开始重视高校的资金管理,但是很多高校在开展政府会计制度改革时仍旧存在很多问题有待解决。     

互联网时代的精神困扰刍议

信息时代的来临,使得网络的功能在现代社会中越来越突出。人们获取信息的手段增多了,人与人之间的距离在某种程度上缩短了,但是,网络也带来了一系列不容忽视的消极影响。而自主独立性的丧失,疏离感的困扰以及归属感的缺失,都是其中不可回避的问题。     

用社会交换理论完善企业激励机制

社会交换理论是西方社会学理论流派之一,从个体的心理研究出发,该理论认为人们之间的社会交往就是彼此相互置换“资源”的一种过程。在企业管理中,企业对员工进行激励、使其更好工作的行为实际也是一种典型的社会交换。该文认为,社会交换理论能够在企业管理的过程中发挥作用。从这一理论出发,分析企业管理者与被管理者之间的交换关系和心理特征,有助于管理者改进和完善企业的激励机制,促进企业与员工的共同发展。