密植梨园后期丰产技术

密植梨园株行 距为２米×３米， ２ 米×４米，或２．５米 × ５米（亩栽 ５４－ １１１株），早期产量 （３－６年生）较高，但 后期（６－８年）树冠 荫蔽严重，通风透光 性差，质量下降，且 病虫滋生严重，管理 成本增加，造成减 产、减收，并影响经济结果寿命。实践证明，对梨园进行有计划的间伐能减低生产成本，延长经济结果寿命，增产增收。现把密植梨园后期计划间伐丰产技术介绍如下。 一、计划间伐方法 对树冠已封行、过于荫蔽的梨园进行计划间伐，即在行内每间隔一株梨树选定间伐树（可隔行错开选定），并用油漆等做上记号。为了不…     

会计信息质量不再强调准确性的解析

<会计法>第一条规定:"为了规范会计行为,保证会计资料真实、完整,加强经济管理和财务管理,提高经济效益,维护社会主义市场经济秩序,制定本法."说到会计核算,自然与数字计算密不可分,谈起数字计算,就会使人联想到两个字:准确.可是,在<会计法>里对会计信息质量特征的概括只是"真实、完整",不像过去一样强调"准确".这是为什么?     

内部控制有效性的影响因素分析

内部控制有效性是指企业设计与实施内部控制能够为控制目标的实现提供合理的保证。本文就现行企业内部控制制度执行情况进行分析研究,进而对影响企业内部控制制度运行效率的关键因素进行分析,最后,针对影响有效性的关键因素提出增强企业内部控制制度有效性的对策。     

基于“舞弊三角模型”透析“小金库”根源

一、引言根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于深入开展"小金库"治理工作的意见>的通知》(中办发【2009】18号)的规定,"违反法律法规及其他有关规定,应列入而未列入符合规定的单位账簿的各项资金(含有价证券)及其形成的资产,均纳入治理范围"。可     

基于会计灵商培养视角的SPOC教学团队建设研究

现代信息技术的发展不仅给社会经济发展带来新的引擎,也给会计教学改革发展带来新的利器。诚然,经济的高质量发展需要高质量会计的支撑,而信息技术为会计高质量发展提供强有力的助推手段。鉴于此,将现代信息技术与会计专业相结合的,基于会计灵商培养的SPOC教学模式的作用愈发凸显。然而,教师团队是整个教学过程中不可忽视的重要一环,因此,本文分析基于会计灵商培养的SPOC教学所具有的新特性、SPOC模式下教师角色的转变和授课内容的变化,对高校会计SPOC教学团队建设进行研究。     

浅析资产负债表日后调整事项中的所得税会计问题

资产负债表日后发生的调整事项,如果涉及到损益,就会涉及到所得税会计问题,本文根据财政部、国家税务总局有关文件的规定,对上述问题进行解析。     

基于SPOC的《财务会计》课程教学流程创新研究

SPOC作为"后MOOC时代"一种线上线下同步运行课程教学创新模式,在充分利用线上线下资源共享优势、提高学习时间灵活度的同时,也使线下课堂生动灵活并具有针对性,进而增强学生自主学习的积极性。本文以《财务会计》课程为研究对象,通过对传统教学模式与SPOC教学模式进行比对,将现行SPOC教学模式进行流程再创新,并对SPOC流程创新教学模式在财务会计课程教学活动中的具体效果进行实证研究。     

现阶段我国养老家政服务平台创建路径选择

本文从以下五个方面探讨现阶段我国养老家政服务平台创建的路径选择:一是完善相关立法,确保政策落地;二是提供多元化服务,满足养老服务多重需求;三是推进家庭服务业规范化职业化发展,促进行业发展壮大;四是家政服务企业运作注重规模化、品牌化;五是加强家政服务人员的培养与培训,提高专业化水平。     

企业内部控制有效性研究综述与展望

当前,企业内部控制规范体系建设已经在我国上市企业和国有大中型企业层面推行。内部控制的执行效果如何成为了理论界和实务界关注的焦点。现有的企业内部控制有效性研究成果主要源于两个方面:基于企业组织整体宏观层面的研究;基于企业"细胞"即个人微观层面的研究。为了对企业内部控制有效性理论研究轨迹有一个全面的了解,本文将基于上述两个视角对内部控制执行有效性研究文献进行综述,并探求其未来的发展趋势。