全文获取类型
收费全文 | 1107篇 |
免费 | 4篇 |
专业分类
财政金融 | 103篇 |
工业经济 | 108篇 |
计划管理 | 241篇 |
经济学 | 153篇 |
综合类 | 58篇 |
运输经济 | 19篇 |
旅游经济 | 1篇 |
贸易经济 | 191篇 |
农业经济 | 52篇 |
经济概况 | 167篇 |
信息产业经济 | 11篇 |
邮电经济 | 7篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 43篇 |
2013年 | 25篇 |
2012年 | 39篇 |
2011年 | 44篇 |
2010年 | 61篇 |
2009年 | 38篇 |
2008年 | 77篇 |
2007年 | 73篇 |
2006年 | 104篇 |
2005年 | 100篇 |
2004年 | 102篇 |
2003年 | 65篇 |
2002年 | 46篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 28篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 1篇 |
1964年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有1111条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
22.
一个牧羊人为了扩张自己的事业,决定培养一只狼作帮手.于是,他每天训练狼如何捕捉小羊.他希望通过狼把邻近羊群中的小羊据为己有. 相似文献
23.
对投资者来说.账户是严肃的财产凭证。对证券市场来说.账户是最基础、最微观、最重要的载体,其真实性、有效性是市场运行和监管的基础. 相似文献
24.
目前,在我国许多地方行政事业单位财政、会计管理领域,为适应不同时期不同的改革要求,先后出现了会计集中核算(会计核算中心)改革模式和国库集中收付(国库收付中心)改革模式。按照财政部、中国人民银行联合制发的《财政国库管理制度改革试点方案》来比照,许多地方的会计核算中心在一些方面没有实现或达到相应的改革要求,尤其是没有建立国库单一账户体系。于是,产生了会计核算中心“止步论”、“取代论’、“方向错误论”等说法,甚至认为对会计核算中心改革模式应予纠正。会计核算中心是否是一种错误的、过了时的改革模式?能否兼顾国库收付制… 相似文献
25.
26.
随着企业信息化的逐步深入,企业不仅需要关于本企业运行与潜力的信息,还需要潜在竞争者及外部环境等诸方面的信息,企业统计分析的内容多、范围广,侧重点也在不断变化。现行企业统计分析体系由于存在许多问题,不能适应企业信息化发展的要求,需要不断改革和完善。 相似文献
27.
28.
1999年国家开始推进将市场运作方式引入高校后勤后,高校后勤独自经营、独立核算、盈亏自负。但目前国家还没有专门出台针对高校后勤的内部控制相关法规,其高校后勤内部控制建设主要参考企业方面的内部控制法规。本文将结合《企业内部控制基本规范》及配套指引,首先对高校后勤内部控制建设过程中的现状进行了分析,在此基础上,提出了相关建议,为高校后勤在内部控制建设过程中指明方向。 相似文献
29.
当下正处于以“社区生活圈”为中心的精细化调控阶段,城市更新行动呈现显著的社区导向趋势,即自上而下配置的城市公共资源倾向于社区层级的公共环境空间营造。大数据时代也将赋予社区公共环境空间建设和治理新内容。文章基于智慧城市理论,以常州社区公共环境空间为研究对象,运用层次分析法,构建4个准则层和18个子准则层来研究其品质评价指标体系,通过制订评估矩阵,逐级计算各指标权重,得出各项指标的优先排序等级。以常州市科教城社区公共环境空间为实践案例,分析其现存问题,以居民需求为出发点,提出具有针对性的营造设计策略,为未来城市社区公共环境空间智慧化营造设计提供参考依据。 相似文献
30.
<正>高职院校进入高质量发展的新阶段,质量管理理念正经历从合格质量到卓越质量的转变。既往,我国对于高职院校的质量概念多聚焦于人才培养质量,通过全日制学生培养的价值链建设质量保障体系。这种关注“教育产品”和“教育服务”的“小质量”概念,已经不能满足目前国家对于职业教育高质量发展的需求,从“全生态”的角度构建关注“关键相关方”的职业教育全面质量管理体系迫在眉睫。一方面,可以从质量技术的角度,通过导入适用职业教育的管理模式来满足现代管理体系的“硬要求”,例如卓越绩效模式;另一方面,构建高职院校质量文化体系,来满足质量管理人文方面的“软要求”。 相似文献