全文获取类型
收费全文 | 2864篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
财政金融 | 343篇 |
工业经济 | 153篇 |
计划管理 | 655篇 |
经济学 | 336篇 |
综合类 | 190篇 |
运输经济 | 38篇 |
旅游经济 | 4篇 |
贸易经济 | 526篇 |
农业经济 | 274篇 |
经济概况 | 347篇 |
信息产业经济 | 3篇 |
邮电经济 | 23篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 44篇 |
2022年 | 39篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 58篇 |
2014年 | 229篇 |
2013年 | 132篇 |
2012年 | 187篇 |
2011年 | 164篇 |
2010年 | 187篇 |
2009年 | 166篇 |
2008年 | 192篇 |
2007年 | 130篇 |
2006年 | 150篇 |
2005年 | 112篇 |
2004年 | 121篇 |
2003年 | 130篇 |
2002年 | 142篇 |
2001年 | 106篇 |
2000年 | 89篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1960年 | 2篇 |
1958年 | 3篇 |
排序方式: 共有2892条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
构建一个简单的区域合作选择的博弈模型;对博弈过程中双方的决策行为和依据进行分析;探讨影响和改变决策行为的可能思路和方法,最后得出可以改变区域合作选择的对策。 相似文献
162.
姜中介 《21世纪商业评论》2012,(17):64-65
虽然每次进入一个新的领域都比竞争对手要晚,但三星总是能够师人长技并后来居上。
没有了追赶对象,三星会顿感前路彷徨;而如果紧随领先者亦步亦趋,它又担心被后面的对手超过。 相似文献
163.
我国高校“行政化”问题由来已久,本文通过对中国高校“行政化”问题的现状进行分析,指出“行政化”对教育发展产生的影响,并根据实际情况提出几点建议,达到实现高校提高教育水平,培育人才的目的。 相似文献
164.
谨慎性原则是针对经济活动中的不确定性因素要求人们在会计处理上保持谨慎小心的态度,要充分估计到未来可能发生的风险和损失,尽量少计或不计可能发生的收益,使会计报表使用者、企业决策者提高警惕,以应付纷繁复杂的外部经济环境的变化,把风险损失缩小或限制在极小的范围内。 相似文献
165.
166.
167.
眼下各类媒体在报道中小企业群体时已习惯用偏负性的眼光来报道,破产、欠薪、跑路这些足够吸引眼球的字眼伴随中小企业一起出现的频率大大超过以往.中小企业家也已失去以往神奇的光环,腰直不起来了、腿迈不开来了,网上甚至专门开设某某省某某市跑路企业家人数统计动态专栏,在我们身边确实也经常听到有中小企业家跑路甚至自杀,中小企业家甚至有沦为遭人同情的弱势群体的倾向!中国的中小企业怎么了?病了!病因何在? 相似文献
168.
欧·亨利是二十世纪初崛起于美国文坛的著名短篇小说作家,其作品构思布局巧妙,语言幽默风趣,尤其是出乎意料的结尾更是别具一格,脍炙人口。19世纪到二十世纪,现实主义思想和自然主义理论的表现方式走到美国的文学里。欧亨利作为美国的短片小说之父,在他的作品中既体现了现实主义的残酷与无奈,同时又表现出自然主义的本质。 相似文献
169.
经济迅速发展的今天,人们对道路交通的需求不断增加,但有些因素却阻止了行人和非机动车驾驶员参与交通活动的范围,使他们参与交通活动的权力受到一定限制。通过分析我国非机动交通的交通环境,行人和非机动车驾驶员的交通需求及影响他们交通安全的风险因素,并提出了保障行人和非机动车驾驶员交通安全的措施。 相似文献
170.
深化教育改革是以课程教材为切入点,对教育观念、教学内容、教学方法:教学途径及教学评价的系统的改革。更新教育观念是课程改革的前提,在课程改革中起着导向和激励的作用,否则将迷失方向,使课程改革无法贯彻实施。而更新观念,首先是育人目标观念,即以人为本的观念。教育的根本功能是促进人的成长与发展,教育的一切改革最终要以促进入的发展为指导思想。开放式教学是教师在教学中为达到和谐教育、促使学生全面发展的目的,而遵循的一种以教学最优化为原则的教学思想和教学态度,所以在它的指导下,无论是教学硬件还是教学软件都应是开放的。本文结合多年的教学经验,结合这次新课改的要求,将开放式教学融会贯通于小学语文教学中。 相似文献