水泥新标准解析

2001年4月1日起,水泥新标准实施,这标志着我国水泥标准同国际水泥标准成功接轨。 解析新标准 我国水泥标准同国际标准接轨的研究工作起步于1994年,中国建筑材料科学研究院承担水泥强度检验方法(ISO法)的国家标准制订,同时对六大通用水泥标准进行相应的修订,这是新中国成立后的第五次修订水泥标准,这一次采用     

生态养殖大规格河蟹技术

2002—2003年笔者围绕生态养殖大规格商品河蟹和提高河蟹品质进行了大量摸索．取得了明显的经济和社会效益。200g以上河蟹达40％以上，年亩效益均在5000元以上．现将其生态养殖技术简要介绍如下：     

学习经济:一种基于资源的战略并购动机

“学习经济”的本质是由于学习速度加快而使得知识转移效率提高,从而提高企业战略资源的价值,巩固企业的竞争优势。从这个角度来看,企业战略并购的目的就是将外部学习(企业之间的学习、模仿)内部化,以产生“学习经济”效应。产生“学习经济”效益的原因在于内部学习的速度高于外部学习,主要表现在:(1)外     

行政执法不能以罚没多少论伯仲

日前,笔者参加了某基层工商局一季度工作总结汇报会。会上,一名负责市场巡查监管的大队长汇报了他们在两节市场巡查中的作法和涌现出的好人好事。在汇报的结尾,通常要说一些不足。这位大队长言语中颇为内疚、自责地说,两节市场巡查,苦没少吃,罪没少受,但就是罚没入库较少。该局     

上海居民储蓄行为分析

上海居民储蓄行为分析上海市城市社会经济调查队张严，季兴昌，李虹近年来，居民储蓄在全社会总储蓄中的比重逐年上升，成为总储蓄中的主体和影响宏观经济的重要因素。本文从居民储蓄的角度出发，利用上海市区居民家庭抽样调查资料，对此作出初步分析。一、上海居民储蓄增...     

关于教育技术在高中物理教学中应用的探究

教育技术，是为了促进学习对有关的资源与过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践，其宗旨是提高学习质量。然而，在现实的物理教学实践中，教育技术是否在教学中发挥着积极作用。教育技术在物理教学过程中的应用还存在哪些问题。如何解决它们，对于这些问题的思考将有利于我们更好地应用教育技术来优化物理教学，提高教育教学质量。深化教育教学改革。一、教育技术在物理教学应用中存在的问题1．硬件资源缺乏多年来。由于地区经济发展不平衡，造成了我国中小学硬件资源存在着配备不均衡的问题。这个问题一直困扰着许多学校。目前。只有经济实力雄厚的学校具备丰富的硬件。而在经济实力薄弱的学校，硬件资源极其匮乏，只是拥有黑板、粉笔而已。没有实验仪器。更没有计算机、投影仪等、硬件资源的匮乏．严重制约着教育技术在物理教学中的应用。影响了物理教学质量的提高。     

集约经营是我国工业发展的方向

<正> 党的十三大报告明确指出:我国工业发展“归根到底就是要从粗放经营为主转上集约经营为主的轨道。”实现集约经营是我国工业发展的方向,也应视为当前治理整顿、深化改革的一个内容。新中国成立之后的几十年间,我国工业发展取得了举世瞩目的成就,已经形成了比较完整的工业体系,具备了相当雄厚的实力。但是,