高校青年数字化学习主动性及教育效果影响因素研究

本研究旨在基于技术接受模型探究感知有用性、感知易用性、外部环境支持对数字化学习主动性和数字化教学效果的影响及路径。采用AMOS23构建结构方程模型对357份高校学生数据进行实证分析。结果发现,感知有用性和感知易用性显著正向影响数字化学习主动性;数字化学习主动性正向影响数字化教学效果;感知有用性、感知易用性和外部环境支持正向影响数字化教学效果。     

金融消费者保护法律机制研究——以上海国际金融中心建设为视角

保护金融消费者的合法权益对于维护金融市场良好秩序、推动金融行业健康发展、实现社会公平正义至关重要。为适应上海国际金融中心建设和发展的需要,上海应调动地方行政和立法资源,通过率先制定相关地方法规、设立政府性和非政府性专门机构、创新多元纠纷解决机制等措施完善地方性金融消费者保护机制。     

大智移云背景下内部控制课程思政教改探索

在当前先进技术加速应用的背景下,内部控制课程不仅需要在专业内容方面做出相应的转型,而且对于内部控制课程思政也提出了新的要求。本研究基于这一背景,探讨了大智移云对企业内部控制带来的影响,内部控制课程思政改革的意义,课程思政建设方面存在的新需求以及相应的改进策略。进而对完善大智移云背景下课程思政教学效果提供借鉴,实现立德树人的教育目标。     

门窗工程造价组成分析研究

基于造价分析的视角探讨了组成门窗工程造价各部分的组成,即门窗工程造价由材料费(含合理的损耗、成品保护材料)、人工费、机械费以及运卸费、管理费、利润、及税金以及一定的风险费组成。材料费细化为组成门窗工程的主材及所有辅材、五金及紧固件。人工费细化包括制作人工、现场安装人工(含落手清人工),机械费细化包括制作机械费、现场安装机械费。     

WTO体制下大中华经济区的法律问题——以“区域经济一体化”为视角的初步研究

ECFA为两岸四地在WTO体制下构建“大中华经济区”的愿景架起了通往彼岸的桥梁,由此在中国大陆与香港、澳门两个CEPA以及大陆与台湾ECFA的基础上,两岸四地签订相关协定,构建“大中华经济区”的时机已经基本成熟。两岸四地的“大中华经济区”战略应该是从“自由贸易区”到“关税同盟”再到“共同市场”,最终建设成为“经济同盟”。循着这个思路,本文探讨了大中华经济区的法律基础、模式选择以及不同发展阶段的法律制度安排等问题。     

论上海国际金融中心建设的基础条件与特色发展之路

上海国际金融中心建设既是上海经济和社会发展的必然要求,也是我国长远发展战略的必然选择。国际金融中心城市要具有区位优势、雄厚的经济量能、产业结构高度服务化等条件基础。上海经过上百年历史的积淀和持续发展,已经具备了建设国际金融中心所需要的基础和条件。在上海国际金融中心建设的过程中,既要尊重客观规律,也要突出上海经济和城市的特色。     

ARCS模式应用于高校形势与政策课程教学研究

高校形势与政策课程教学中运用ARCS模式,教师应通过新颖的教学方法来启发学生的兴趣,提高学生的重视程度并帮助学生明确奋斗目标,同时对学生给予积极的鼓励,以提高学生的学习动机。     

网上证券交易推动证券服务迈向更高层次

21世纪是电子商务时代，上网人数呈几何级数上升以及信息技术不断更新与广泛应用，为电子商务即将在我国的蓬勃发展打下良好基础。但是，在电子商务这个概念中，电子网络只是载体，商务才是概念的生命和灵魂。     

新股发行的市场化及其影响

一、中国证券市场新股发行的市场化进程判断新股发行是否市场化主要有两个标准,一是管理方式,另一为定价方式,从这两个标准看,中国证券市场新股发行方式走的是一条由计划化和行政化向市场化转变之路。《证券法》第11条规定:"公开发行证券,必须符合法律、行政法规规定的条件,并依法报经国务院证券监督管理机构或者国务院授权的部门核准或者审批。"这条规定意味着中国政府对证券市场新股发行的管理将逐渐由行政审批制向核准制转变:2000年3月,中国证监会颁布《股票发行核准程序》,股票发行透明度增强,取消了指标分配、行政推荐的办法。2000年10月26日,《关于公司公告拟公开发行股票并上市有关事宜的通知》要求拟上市公司必须提前在当地报纸公告,这些措施打击了新股发行上市申     

关于浦东科普国际交流平台建设的思考与建议

改革开放以来,我国科普事业快速发展,科普资源得到了开发和积累。未来10年,我国应该抓住重要战略机遇期,加快国际科普交流平台建设,推动我国科普事业参与国际交流与合作,进而促进我国科技事业的发展和创新型国家建设战略的实施。本文以上海市浦东新区国际科普交流平台建设为视角,提出我国应尽快启动国际科普交流平台建设及国际交流与合作战略,牵头组建NGO性质＂国际青少年科普交流联盟＂等,建立＂平台＋项目＂机制,推动我国科普国际交流及其平台建设。