被低估的区域品牌——云南咖啡

<正>我国是一个农业大国,但还不是一个农业强国。长期以来,解决农业、农村、农民所构成的“三农”问题一直是我国全面推进乡村振兴和实现农业现代化的重要抓手。农业的现代化通常是以农产品进入千家万户的消费形态展现出来的,农业不仅仅是一个解决温饱问题的产业,同时还影响着国民的生活方式和生活文化。粮食产量的大幅度提高、各种经济作物的种植和进入市场,丰富和改变了国民的餐桌消费,同时来自世界各国的农产品也规模化进入中国,农产品的消费呈现出多元化的趋势。市场化的竞争也带来了农产品的“品牌化”。中国幅员辽阔,农业生产除了在社会历史的不同发展阶段所呈现出来的不同生产模式外,不同的地理区域的农业生产在农产品品类、农产品的规模化、标准化和组织化上也存在着巨大的差异。     

中国农村居民区域收入不平等的变动与分解——基于生产要素角度

本文采用1988-2005年农村居民收入省级面板数据,应用方差分解技术,将农民区域收入不平等分解为各生产要素和全要素生产率的贡献。研究发现,对农民区域收入不平等扩大贡献由大到小的顺序是：物质资本〉人力资本〉全要素生产率〉土地,因此,政府要平抑日益加剧的农村区域收不平等,从加大对中西部地区的物质资本投资入手将效果显著。     

信息技术对审计的影响及对策

信息技术的发展和广泛应用，给审计工作带来了更多的风险，改变着审计的范围、内容与方式、方法，推动了审计的发展。现代信息技术促使传统审计方法和技术做出相应的变革，同时也对审计人员的思维方式和自身素质提出了更高的要求。本文就信息技术对审计产生的影响提出几点见解：     

大数据时代强化税收风险管理的思考

“大数据”是一场正在到来的数据革命。大数据时代不仅要掌握数据,关键是对数据的深度挖掘和利用,发现数据背后的价值。税务部门也迎来大数据时代。推进国家治理体系和治理能力现代化要靠大数据,而实现税收现代化也需要大数据,大数据时代背景下税收征管既面临机遇也面临很大的挑战。数据分析是应对大数据到来、强化税收风险管理的必然路径选择。     

影视旅游与非遗共生——浦江剪纸创新路径研究

非遗后时代,作为国家非遗浦江剪纸在欣欣向荣的传承中亦凸显出了艺术自身发展缓慢、创新力度微弱、传承路径迷茫、构建文化生态机制无措的现状。笔者紧抓浦江剪纸的艺术特点,结合艺术自律性发展的需要,提出了利用当地现当代影视元素激活浦江剪纸的活化传承的路径。这一路径的提出不仅有利于浦江剪纸的再发展,更能促进当今影视旅游全域化发展,打造具有地域特色的文创产品,实现影视旅游与非遗共生[1]。     

任务驱动教学法在成本会计课程中的运用

企业之间竞争的根本是人才,只有企业拥有优秀的人才队伍,才能提升企业的竞争力,促使企业在竞争激烈的市场环境中良好生存和发展。正因如此,企业迫切需求高素质技能型成本管理人才。但回顾分析近些年我国成本会计课程教学实际情况,发现此项教学存在诸多问题,导致教学效果不佳,不利于将学生培养成为高素质技能型成本管理人才。对此,应当将任务驱动教学法应用到成本会计课程教学之中,通过设置学习任务来引导学生自主学习知识,同时强化学生的基本能力,促使学生良好发展。基于此本文将着重分析成本会计课程教学现状,探讨成本会计课程教学中如何有效应用任务驱动教学法,并提出可行性意见。     

我国农村城市化的困境、成因及解决途径

通过一个村庄的典型案例,分析了中国农村城市化面临的困境,说明损害失地农民权益是农村城市化受阻的主要原因,而失地农民在城市化中主体地位的缺失又是导致其利益受损的关键因素.试图通过保障失地农民权益的机制创新,即建立村民参与式的土地征用机制,推进城市化进程.     

审计学教学质量提高途径探讨

应用型本科高校建设的先导是观念更新,重点是学科专业,关键则是课程。课程建设涉及方方面面,包括教材的编写与选用、师资的培养、教学方法的选择、教学手段的运用以及教学氛周的形成。审计学课程建设即教学质量的提高必须围绕编写一本好教材,培养一位好教师,探索一种好的教学方法,运用一种好的教学手段,形成一种好的教学氛围来进行。     

提升乡村旅游从业者业务素质的对策——以炉霍县虾拉沱村为例

虾拉沱村将藏汉文化及其它文化结合在一起形成了自己独特的文化特色,成为甘孜州乡村旅港的新亮点,但存在旅游服务人员专业技能及知识薄弱、当地旅游从业者培训工作滞后等阻碍旅游业务正常开展的瓶颈.基于此,通过随机对当地旅游从业者进行调查访谈,了解旅游从业者的培训需求,针对性提出线上联动、线下完善培训机制、加强与高校合作等对策.     

我国土地市场化程度考察

提要随着经济体制改革的深化,我国市场化程度不断加深。但在经济体内部存在不平衡,比较突出的是地区间的不平衡及产品市场与要素市场间的不平衡。本文关注土地要素市场化程度,并结合上海进行分析,认定上海城市土地市场已发展到准市场经济阶段。