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141.
对加入WTO后我国高等会计教育改革若干问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学的会计教育作为高等教育的重要组成部分 ,面对全球化、网络化、高新技术化和知识化的新经济时代 ,其生存环境将发生前所未有的巨大变化 ,使我国高等会计教育面临严峻的挑战。本文就加入WTO后我国高等会计教育改革方面作一探讨。一、以培养适应经济全球化进程的高等会计人才来确定高等会计教育的目标  会计教育目标决定了培养会计人才的类型的培养方向 ,并直接或间接涉及到教学手段、教学方式和教学内容等。加入WTO后我国高等会计教育的目标 ,应定位在适应 2 1世纪经济全球化进程 ,解决中国在这一进程中所面临的各种会计问题的国际化人才是无可质疑的。因为WTO是一个超国界的致力于监督世界贸易和促进贸易自由化 ,并具有国际主体资格的国际贸易组织。我国加入WTO ,意味着我国新世纪的对外开放将要从政策层面上升到体制层面和制度层面 ,这将对我国的政治、经济和社会生活等各个方面产生深远的影响 ,国外公司的大量进入及其本土化经营 ,将大大增加对高新技术人才及懂得世界贸易规则的金融、贸易、法律、管理、会计等方面的高级经营管理人才的需求。所以培养的高等会计人才首先应具备深厚的财务会计知识和技能 ,同时还应掌握与会计工作密切相关的税收、金融、...  相似文献   
142.
张颖 《商场现代化》2007,(33):10-11
经济全球化使国际贸易摩擦日益加剧,随着中国贸易大国地位的确立,发展中国家对华反倾销的形势渐趋严峻。本文分析了发展中国家对华反倾销的特点,并提出政府争取市场经济地位、加强对外交流和沟通,行业协会履行协调职能、营造良好贸易环境,企业树立品牌意识、改变国际经营谋略和积极应诉、灵活抗辩的应对策略。  相似文献   
143.
大连市是我国第一个服装产业集群城市,也是纺织服装外销大市。近年来,大连市服装出口规模不断扩大,出口市场主要集中在欧美、日韩等发达国家和地区。后危机时代,大连市服装出口贸易主要面临国际市场需求低迷、贸易壁垒名目繁多、劳动力成本上升、融资渠道狭窄、品牌建设滞后、产业链不完整、研发设计能力欠缺等问题和挑战。提出加大政府扶持力度,有效破解中小出口企业融资难题,加快服装品牌建设,加强研发设计投入等对策建议。  相似文献   
144.
自理财概念进入中国以来,银行个人理财越来越受到人们的关注。国内商业银行近几年纷纷尝试推出自己的理财产品和服务,以在不景气的传统业务之外寻求新的利润增长。然而就目前郑州市场的发展状况来看,各家银行先后推出的个人理财业务同质化现象十分严重,仍停留在概念的炒作上,并  相似文献   
145.
<正> 北京聚友实业公司以生产吹塑玩具、铁皮玩皮、布绒玩具为主。随着市场经济的放开,特别是集体、个体的涌入,产品由于类同化、无新意,"聚友"也像其他国营同行一样,产品一度积压滞销。经过一番市场调研,"聚友"发现:如今国内外特别是国外收藏热盛行。以铁皮制作而成的各种仿古玩具制品大有市场。然而制作一个铁皮玩具就需近百副模具,40至50道工序,全部是手工组装,成本高,  相似文献   
146.
实施心理契约的EAR循环管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
张颖 《江苏商论》2005,(6):82-84
心理契约是目前人力资源管理与组织行为领域比较重要的研究课题之一。本文在对中国企业员工心理契约现状分析的基础上,提出了实施心理契约的EAR循环管理,并从建立、调整、实现过程对心理契约EAR循环管理进行了详细的阐述。  相似文献   
147.
企业是经济运行的基本单位,承担着引领社会可持续发展的使命。实现可持续发展的核心问题之一是企业战略导向的转变。与市场导向相比,利益相关者导向更符合可持续发展的要求,也更有利于企业的长期发展。介绍和对比市场导向与利益相关者导向的概念及内涵,阐述从市场导向到利益相关者导向的演化过程。结合可持续发展目标,分析了利益相关者导向的优势与局限,探讨了未来研究趋势,为企业可持续发展问题提供新的理论依据和研究视角。  相似文献   
148.
张佳慧  熊静媛  冉玮艳  潘晨  张颖 《商》2014,(44):259-259
随着婚庆活动市场化,人们对婚礼用品和婚庆服务的需求俱增,带动婚庆产业和婚庆博览会的出现和发展,婚庆产业成为我国具有前景的朝阳产业。从2006年以来,重庆婚博会已成功举办了13届。本文通过查阅相关资料、实地寻访、采访主办方等方式研究重庆婚博会与婚庆产业发展的现状特点、互动关系以及问题所在,提出了促进重庆婚博会和婚庆产业发展对策建议。  相似文献   
149.
张颖 《时代金融》2014,(6Z):264-264
企业战略管理课程具有很强的应用性和实践性,因此,应用型本科院校的企业战略管理课程就不能按照传统的教学方式来进行。本文在"以学为中心"的教学思想指导下,将企业战略管理课程教学过程进行改革研究,把教学环节分解设置为:理论认知、案例分析、沙盘模拟、实地调研四个阶段,并明确了四个教学环节中的学习方法、教学方法以及具体的实施手段。  相似文献   
150.
“信用长三角”建设是“十二五”期间加快区域市场体系建设的重要组成部分.在地区信用联盟建立过程中,完整的信用体系界定与信用主体分析是打造“信用长三角”的前提.从信用体系涵盖征信体系和资信体系入手,研究企业作为社会关系的重要节点,在网络社会结构观下建立完整信用体系的理论架构.分析表明,信用关系的主体包括信用信息的需求方、供给方及信用关系的监管方.信用主体按照信用关系网络的规模及密度维度,决定着其行为的合理性与有效性.  相似文献   
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