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发展特色农业中政府行为的若干问题 总被引:3,自引:0,他引:3
发展特色农业中政府行为的若干问题□曹国华张祯祥随着社会主义市场经济体制的建立和完善,农业全面走向市场势在必然。目前,各地发展特色农业已呈“峰火之势”,这是促进农业产业化,推动农业实现两个根本转变的重要举措。然而,全方位发展特色农业,会给政府的管理、农... 相似文献
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在完全竞争的劳动力市场和产品市场中,分析了公平偏好的员工是同质和异质两种情况下,最优锦标机制的设计及效率问题。研究表明,公平偏好锦标赛模型比传统锦标赛模型更具一般性。 相似文献
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本文主要简单的介绍了创新人才培养模式的概念和应用意义,并对创新人才培养模式进行分析,为顺应素质教育改革的要求,不断提高各高校的教育水平,有效推动我国素质教育的可持续发展。从而满足新时期下社会对人才提出的高要求,培养出更多综合能力强,道德素质高的优秀人才。 相似文献
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如何从国家治理这一大背景和全新视角去审视行政事业审计.进一步推动行政事业审计的发展,是深化行政事业审计需要积极探索的重要课题。本文就此谈谈初浅认识。 相似文献
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一、银校合作的现状千禧年前后,银校合作在国内初次尝试并立即风行——1999年8月26日,中国银行率先与清华大学签定10亿信贷额度的银校合作协议;1999年12月,中国农业银行效仿中国银行,提供5亿资金与中国人民大学合作;2000年9月,中国建设银行与北京大学签定高达30亿的合作书,不到两个礼拜,中国农业银行再次跟进,同样贷给北京大学总计30亿的合作款;2000年11月2日,中国银行又与复旦大学达成10亿信贷额度的银校合作协议;2000年11月8日,中国银行与北京大学签定当时最大额度、50亿元人民币的银校合作协议。直至2000年底,银校合作已呈现星火燎原之态,从银行方面统计,中国工商银行已与二十三所高校合作签定总计达100亿元的信贷额度;从学校方面统计,单是南京大学就已与五家银行展开合作,获得信贷资金共计50亿元。这种新兴的合作模式促进了金融资本与知识资本的融合,是对高等教育发展融资模式的一种探索,也为高校跨越式发展提供了融资、引资的新思路,为银校双方达到“双赢”的效果赋予重大意义。它拓展了银行业务的生存空间,打破了教育发展资金的“瓶颈”制约,改变了学校在教育资金来源方面过于单一的形式(国家财政拨款),变成由银... 相似文献
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高新技术企业综合评估系统研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对高新技术企业的评估是一项非常重要的工作,因为它直接关系到对高新技术企业投资的成功与否。根据我国实际情况,结合国内外已有的研究成果,运用AHP法建立高新技术企业评估指标体系,并且利用模糊数学建立高新技术企业综合评估模型,旨在较好地解决对高新技术企业评估的问题。 相似文献
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行业差异与大股东减持行为 总被引:1,自引:0,他引:1
大股东减持行为具有明显的行业特征,不同行业的上市公司大股东减持行为存在显著差异,这种差异并非由个别行业的异常值引起,而在行业间普遍存在,行业差异对于大股东减持行为具有稳定的解释力度。导致大股东减持行为出现行业差异的因素,包括行业前期减持水平、行业前期生命周期及行业前期现金股利水平,若上市公司所处行业前期减持力度越大或其属于成熟性行业或衰退性行业,或者上市公司前期发放现金股利水平越高,那么当前大股东减持的力度越小。在目前上市公司内部治理机制并不十分健全、投资者保护有待进一步完善的情形下,监管部门在确定重点监管行业时,只有根据各行业的具体情况实施有差别的监管措施,才能取得更好的效果。 相似文献