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企业合资的高失败率,使得人们开始探索合资企业内部冲突,本文从冲突本身出发,探讨其对合资企业绩效的影响,并通过对近十年其主要研究方向概述的分析,试图找出对其研究的突破点。 相似文献
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目前,基层人行大额物品集中采购流程通常都是采用纸质报告、人工传递、集体审批的方式,完成一笔采购交易,采购报告一般需要在需求部门、归口部门、采购管理等部门之间流转,费时、费力、效率低,较为严重地影响了基层人行业务工作开展与机关办公。因此,利用先进的计算机和网络通讯技术,建设集中采购管理系统,实现集中采购的需求填报、审批、采购等过程的网上办理,是基层人行集中采购管理工作改革的方向。集中采购系统建成后,能彻底改变现行繁琐的纸质凭证传递审批方式,促进集中采购管理向规范化、流程化、无纸化、网络化方向迈进,进而提高集中采购工作的质量、效率与透明度,实现集中采购阳光操作。 相似文献
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通过构建城市用地效益评价指标体系,结合2003-2009年统计数据,从城市用地综合效益和城市用地协调度两方面研究广东省21个地级市城市用地效益.结果表明广东省城市用地效益总体水平不高,地域差异明显.因此,文章提出对于用地效益较高的深圳、广州等地要在保护生态环境基础上,保障城市用地效益的稳定增长:对于用地效益较低的城市如梅州、河源等地区要在提高用地效益同时,做到经济、社会和生态环境同时发展. 相似文献
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8.
从继续使用旧设备来看,固定资产变现损失抵税是现金流出,而对出售旧设备购买新设备而言,其是现金流入,这对企业的更新决策分析很有现实意义。本文以案例来分析企业在采用不同方案进行决策分析时对固定资产变现损失抵税的处理情况。 相似文献
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李琼 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(3):158-159
我国高校思想政治教育的主体和客体的互动存在着一些不尽如人意的问题,突出体现为互动的严重不足:师生交往、沟通减少,在课堂和日常生活中师生都缺乏互动,师生感情淡漠。其原因是多方面综合作用的结果,社会环境和校园环境的干扰因素,高校思想政治教育系统内部的主体、客体和介体自身的不完善以及评价体系的不合理。 相似文献
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地方普通高等教育生均经费作为教育资源的重要组成部分是体现教育公平性的重要指标。基于1998—2015年省级面板数据,从名义增长率和实际增长率两方面分析中国地方普通高等教育生均经费的时序演绎特征,利用空间重心模型、空间自相关方法分析中国地方普通高等教育生均经费空间重心轨迹、空间分布的变动情况。研究表明:①时序特征,中国地方普通高等教育生均经费保持增长势头,中部地区与东部和西部地区的差距在扩大。同时,生均经费各年增速波动大,名义增速多数年份大于实际增速。②空间方面,中国地方普通高等教育生均经费重心迁移呈现不均衡的特点,空间演绎常态化,其路径以递次转移为主、跨级转移为辅。随时间推移,生均经费低水平区的省份增多,中部地区绝大数省份处于低水平区和次低水平区,生均水平绝对额呈现"中部塌陷"特征。③中国地方普通高等教育生均经费的热点区主要分布在东部地区,冷点地区主要分布在东北和中部地区。为此,应继续逐步加大对中、西部和东北地区地方普通高等教育的财政投入,建立中西部地方普通高等教育生均经费长效投入机制;鼓励社会资金进入地方普通高等教育领域,完善中央财政转移支付制度。 相似文献