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21.
文章的目的是:了解局部地区小儿病毒性心肌炎发病特点,提出合适的治疗措施。方法:2004年7月至2007年12月间,对仙居县妇幼保健院收治的40例小儿病毒性心肌炎全部住院患儿进行调查,患儿均做心肌炎相关检查;随机抽取非病毒性心肌炎患儿作对照;并进行医学统计学处理,探讨其发病特点。结果是:患儿易死于急性期,出院后有少数患儿病情进一步发展并导致死亡。结论是:小儿病毒性心肌炎起病急,病程进展迅速,常可在短时间内发生严重心力衰竭以及合并其他综合征,若抢救治疗不当,常可危及患儿生命。  相似文献   
22.
急性上呼吸道感染属于常见病症,其中儿童反复发生呼吸道感染的病例极为常见。急性上呼吸道感染的主要治疗手段是使用抗菌药物。文章调查分析了儿科住院患者抗生素的应用情况,提出了合理使用抗生素的建议,以期对小儿呼吸道感染治疗用药提供帮助。  相似文献   
23.
林永 《发展研究》2006,(2):49-50
借助营销的理念和方法从事招生工作,叫做招生营销。高校要开展招生营销,就必须了解其市场(即考生)对学校特征属性的需求偏好,进而以此为依据配置资源,制定相应的营销策略,卓有成效地满足市场需求。高校是向其市场(即学生)提供高等教育服务的组织。当讨论营销制造品的营销策略时,学术界经常强调4P,即产品(product)、价格(Price)、地点(place)和促销(promotion)。  相似文献   
24.
有一组数字让人惊叹:晋江现有中国驰名商标79个,中国名牌产品24项,中国出口名牌产品2项,国家免检产品76项,区域品牌14项;5个品牌入选亚洲500强,10个商标入选中国最有价值商标500强,3个品牌入选中国行业标志性品牌;灵源万应茶入选全国首批中华老字号;安尔乐、劲霸、安踏、灵源医药等4个品牌入围首批300家全国重点保护品牌;6家企业成为国家标准起草单位,10家企业成为行业标准起草单位。  相似文献   
25.
林永传 《开放潮》2004,(3):20-21
在3月2日闭幕的泉州市第十三届人民代表大会第五次会议上,泉州市长郑道溪提出将着眼于海峡西岸经济区中部枢纽城市和泉州湾滨海城市的发展定位。此前,泉州市委、市政府已确定将行政中心迁往临近后渚港的东海海边。从近几年政府决策和建设项目投向不难看出,泉州以港口为依托,建设现代化工贸旅游港口城市的步伐正在  相似文献   
26.
林永 《宁波经济》2004,(11):14-15
这几年不断有地方闹民工荒,到了今年这种情况加剧了,民工荒的范围在扩大,大中城市都不同程度地发生了民工短缺的现象。导致民工荒的因素已经不单单是起初的侵犯民工合法权益、拖赖民工工资,而是发展到了民工薪酬标准、民工生活环境、民工社会保障等。从这一点上看,正在发生的民工荒不见得是一件坏事,它至少体现了一种社会观念的进步,将有助于民工这个社会弱势群体。  相似文献   
27.
林永 《发展研究》2006,(4):23-24
据统计,我国现有农药生产企业2000多家,登记农药品种2万多个,且大多处于低水平的重复,这在当今各国是绝无仅有的。与此同时,不断还有新的农药生产企业诞生,每天都有新的品种申请登记,为此,农药登记管理机构虽然配备了大量的人力,仍无法保证及时高效的完成评审工作。因此不得不让人思考,到底什么原因导致我国农药发展一直处于低水平的重复。本人认为应从我国农药管理体制等方面加以改进。  相似文献   
28.
晋江:中国品牌之都——步步为先的品牌之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
晋江,一个仅有649平方公里陆域、103万人口的县级市,创造出了经济总量连续15年居福建省县级之首、居全国百强县第六位的经济奇迹。更让人叹服的是,这里竟集中了全国最多的国字号品牌。从嘴里吃的食品、身上穿的衣服、脚上穿的鞋子、手里拿的雨伞,到家里用的纸巾、建房装修的瓷砖,不经意间,我们的生活就打上了晋江的烙印。正是在这片沃土上,从改革开放伊始的1978年至今,晋江经济总量翻了8番多。全市年生产总值超过588亿元;财政总收入突破60亿元,创造了中国县域经济发展的奇迹,被经济学家誉为“中国县域现代化的模本”。  相似文献   
29.
普通高校招生实行网上录取,针对学校管理中存在的问题,提出网上招生录取数据应用于教务管理、学生管理、后勤管理与就业管理的思路.  相似文献   
30.
80年代中期以来,在我国经济体制改革大潮的推动下,我国高校校办产业得到了较为普遍的发展,并且生帆勃勃。一、为何要发展校办产业1.校办产业是实践基地。培养大学生的商品经济观念、增强他们适应社会的能力,是社会主义商品经济条件下大学教育必须解决的一个问题。发展校办产业,可以为学生提供进行教学实习、生产实习和毕业设计的实践基地。学生通过校办产业的实习,可以增强市场经济的观念,实践观念,劳动观念等,从而提高自身的思想素质。同时校办产业对于高校教师来说,可以把所学的书本知识用于实践,并在实践中检验,不断提高,…  相似文献   
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