希望教育的开拓者——访长春市希望高中校长林絮

她,一如既往的机敏而健谈,表述自己的观点准确而清晰。她的观点是锐利的、厚重的、深刻的,但她的态度自始至终是真诚的。她是一位学者。根植于博,又务求于精。思维版块式的她,善于从历史的点滴轨迹中寻觅栖息在沿途的处事哲学,斟酌凝冻人生的千味百态,善于用科学的论断验证自己目标及方式方法的正确性和可操作性,并将这些学术依据极为迅速地整合、转化为清晰的思想亮点。她是一位追求者。在其心灵深处,有着自己对“希望”教育永难割舍的爱恋与执著。她用实际行动诠释着这份坚持,这份追求。拼命三郎式的工作状态和认真踏实的工作作风,一次又一次地感动身边的每一个人。这是一种人格魅力的感召。这是一种强大的榜样力量。她是一位精神领航者。社会行动是需要思想作指导的,而这,正是当代青少年的跛足所在。作为特级教师,林絮校长最看重的就是人格精神的完善。“我有两个基准线,即做人的‘良心’和做事的‘忍耐’。”“我想踏踏实实地做点事情,夯实教育基础,摆脱贫困生求学难的困境,让一方百姓放心。实现我的教育思想和人生价值。”“我要在平淡中完成我的希望之旅。”……在她身上,我们能体会到的是一份自知,是一份明确了自己志向并坚持走下去的自知;一份责任,是一份心怀正直不断在陷落中突围的责任;一份热忱,是一份对生活对学术对师生的满腔热忱。     

浅析权力在人民、国家、政党间的运行

权力是政治的核心，追溯权力产生的过程，解构权力在社会层面的起源、发展、运行等，对社会变革进行合理组织。进而也不难发现权力的制衡与监督也是贯穿始终的基调，运用社会发展理论，分析构建当代权力运行的良性互动，为权力的不断发展提供认识路径，也为改革发展提供依据。     

大学生创新思维发展的重要途径、教学因素和策略

创新思维是创新型人才的核心能力,课堂教学是促进学生创新思维形成与发展的重要途径。求知兴趣可以激活思维,教学方法可以启迪思维。通过从设问到质疑、从质疑到释疑、由释疑完成知识构建的教学策略的组织与实施,开展批判、发散、联想、逆向思维的训练,可以促进大学生创新思维发展,彰显课堂教学的艺术魅力,切实履行培养创新型人才的责任。     

网络精品课程协作学习体系构建的探析

本文基于协作知识建构的教学理论,提出利用网络技术实现网络精品课程协作知识建构学习的新模式。网络精品课程协作学习平台构建要注重网络精品课程协作学习环境、课程协作学习共同体、学习资源与课程协作信息技术和学习指导的提供等四个方面。     

浅谈电能表错误接线的分析及防范对策

本文分析了常见电能表反转的错误接线和常见电能表停转的错误接线,阐述了防止电能表错误接线的有效手段,提出了电能表错误接线的防范对策。     

员工职业生涯 思想工作探讨

狭义上来说,一名员工的职业生涯分为进入期、成长期、成熟期和衰退期,要想最大限度地调动员工在职业生涯各阶段的工作积极性和创造性,实现员工个人的职业生涯发展与所在企业的协同发展,深入细致、有的放矢地做     

心中装着客户 一切为着客户——记福建电广以客户为中心的整体服务

刚刚度过"二周岁"诞辰的福建广播电视广告总公司(简称福建电广)1994年的广告营业额达一亿零一百多万元。占福建省1994年广告营业额近四分之一。刚成立二年的广告公司能取得如此的经济效果,其取胜关键何在,笔者专门采访了福建电广。思考与对策福建电广是由福建人民广播电台     

1840-1936年外国在华直接投资挤出效应研究

自回归分布滞后模型检验的结果表明 ,1 84 0— 1 936年与 1 985— 1 999年外国 (商 )在华直接投资都具有挤出效应 ,前者的挤出程度远高于后者 ,且前者对官僚资本的挤出程度要远大于民族资本 ,而后者则相反。究其原因可知 ,资源寻求型和市场寻求型外国 (商 )在华直接投资是挤出效应普遍存在的外在原因 ,而外国 (商 )在华直接投资效应决定模式的转变则是挤出效应产生巨大差异的内在原因。     

运用思想政治工作建设平安建筑企业

建筑施工企业是高危行业,需要大力加强"企业平安工程"建设,才能保障企业获得持续平安、稳定发展,建筑施工企业开展"企业平安工程"建设的核心,就是要始终坚持以人为本的思想,通过运用思想政治工作,培植和贯彻和谐平安理念,最终实现生产安全、信息安全、干部廉洁和队伍稳定,使企业获得健康安全,持续稳定的发展。