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从我国大规模引进外资的实际情况出发,发现外资企业只是依靠其庞大的规模提高自身在我国经济以及技术创新中的地位。它们对技术创新的积极性并不明显高于内资企业,并未起到预期的带动我国内资企业技术创新的作用,其地位和作用完全不对称。 相似文献
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1960年以来,许多人都在设计经济社会制度一机制设计理论这一领域进行了探索,以解决信息是如何被用在资源分配上的问题。如何设计诱导机制和激励机制为经济主体提供合理的动力,成为当代经济学研究的核心问题。正是在这种背景下,2007年诺贝尔经济学奖被授予莱昂尼德·赫维茨(Leonid Hurwicz)、埃里克·马斯金(Eric S.Mmkin)和罗杰·迈尔森(Roger B.Mycrson)三位美国经济学家,以表彰他们在创立和发展机制设计理论方面所作出的思想性和方法论上的伟大贡献。本文拟从机制设计的基本概念、显示原理、实施理论以及实践方面论述其理论概貌。 相似文献
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关于提升西方经济学教学效果的思考 总被引:2,自引:1,他引:1
西方经济学是经济管理类学科的专业基础课,包括微观部分和宏观部分,在大学二年级分两学期分别开设。因为内容丰富,理论经常被误读,并因对抽象思维、逻辑思维有较高要求等特点而被学生视为最难学的课程之一。在教学过程中重视案例教学、讨论教学、学生参与、归纳总结、思想史的讲解和理论前沿的介绍,有助于提升该课程的教学效果。 相似文献
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商业保险作为我国社会保障体系和金融体系的重要组成部分,在保持社会稳定和推动国民经济发展等方面发挥着重要作用,数字素养对个人和家庭的金融决策有着重要影响。本文基于2018年中国家庭追踪调查项目(CFPS)数据,采用Probit模型和Tobit模型,从微观层面上实证研究了数字素养对家庭商业保险参与的影响。研究发现:数字素养的提升显著提高了家庭商业保险参与的可能性与参与程度;数字素养对家庭商业保险参与的影响在不同受教育年限、不同家庭收入水平以及不同地区的户主之间存在显著差异;数字素养能通过提高家庭收入水平以及社会互动水平,促进家庭商业保险参与。由此,本文提出了加大新型数字基础设施建设投入、开展数字技能与知识普及教育、利用数字技术构建新型商业模式等推动我国商业保险市场发展的建议。 相似文献