产品相似是技术并购的“福音”吗——基于资源编排视角

技术并购是企业从外部获取技术、提升创新水平的重要手段。然而，如何有效推动中国企业开展技术并购，这是迫切需要学者探究与回答的问题。为此，基于资源编排理论，按照技术并购中资源结构化—资源重组—资源撬动的动态演进过程，探究产品相似对各个资源编排阶段的影响。使用文本分析法，利用Python软件对上市公司年度报告进行数据抓取，测算并购双方的产品相似性数值，并利用条件Logit模型、负二项回归法进行实证检验。结果发现，在资源结构化阶段，产品相似有利于推动技术并购交易的达成；在资源重组阶段，产品相似有助于促进知识吸收，并加强对目标方资源的整合力度；在资源撬动阶段，产品相似有助于企业撬动融资环境和竞争环境以获利，并最终提升企业创新水平。总体而言，主并方在开展技术并购时，可以把产品相似作为挑选目标方的依据，从而降低技术并购失败的可能性。从政策看，政府应该加强对上市公司产品信息披露质量的监管及审查，构建有利于企业创新的竞争环境，鼓励企业积极参与技术并购，真正发挥技术并购对于促进企业创新的资源配置作用。     

乡村旅游对县域经济的贡献度研究——基于湖北省竹溪县的实证

发展乡村旅游已成为促进县域经济增长和推动乡村振兴战略的重要途径，研究乡村旅游与县域经济之间的协整关系和耦合关联度具有重要意义。在构建乡村旅游与县域经济发展指标的基础上，采用协整分析和误差修正模型探究2009-2021年竹溪县乡村旅游产业与县域经济发展的长期关系，进而揭示乡村旅游发展与县域经济之间的协调发展机理。结果显示：2009-2021年，竹溪县乡村旅游与县域经济发展存在长期均衡关系；乡村旅游与县域经济两系统由严重失调逐渐发展为优质协调。竹溪县乡村旅游与县域经济发展两系统之间具有很强的耦合关系，但目前还存在一定的发展空间，需继续探索实现竹溪县乡村旅游与县域经济的高水平耦合协调发展路径。     

在线教学情境下大学生学习投入效果提升探析：基于教学反馈的视角

新冠疫情爆发后，教育部提出了“停课不停学”的战略指导思想。在线教学是学校响应教育部号召，在做好疫情防控同时保证学生上好课所采取的重要举措，并得以迅速普及。但是与线下教学相比，在线教学也存在学生学习投入少、效率低的普遍问题。高效的反馈可以促进学生学习，加快学习进度，帮助学生自我评价，加深对知识的理解，从而提升学习投入效果，使学生自信、独立、高效地学习，因此，文章从反馈的角度探讨在线学习情境下提升大学生学习投入效果的对策，包括增强教师反馈、合理设计同伴反馈、激励学生反馈。     

教育领域图书资源不均衡分布及其治理逻辑

作为重要的教育资源，图书资源分布均衡与否是一个透视教育公平的指标。对于基础教育在校生来说，图书可看成直接的图书资源，供其阅读的图书室面积可看成间接的图书资源。利用中国教育数据分别检测基础教育阶段在校生生均图书室面积与图书数量，发现处于更高阶段的在校生人均拥有的图书室面积与图书数量均较大，这种差异可利用理解与阅读能力随着年龄增加而上涨给予部分解释。图书资源城镇乡三级分布的检验结果有别于传统的教育资源城乡分布差异，即乡村学校的生均图书资源整体上要比城镇地区更为丰裕，造成这种状况的原因可能是越来越多的乡村学龄儿童就读于城镇地区的学校所致，因而不能当成乡村地区学校图书资源建设得到更多政策支持的依据。对于图书资源的区域性分布，中西部地区相对不如东部地区，这与传统的教育资源分布差异类似。依据检验结果，教育领域图书资源建设与管理的治理逻辑应该是重点采购具有立德树人作用的图书与激励在校生充分使用图书资源并尝试跨区域调拨被闲置的图书。     

商业信用与并购支付方式选择——基于中国上市公司并购重组的证据

商业信用是拓展国家宏观调控渠道、增加企业流动现金额的重要手段。基于企业融资难、融资贵现状，本文认为商业信用能为企业提供直接融资，也能借由信号传递机制，通过提高信贷可得性、降低债务融资成本两条路径为企业提供间接融资，这使得并购企业可以凭借商业信用获得更多流动性，从而提高并购现金支付的概率。本文使用2008～2021年中国A股上市公司作为样本，实证检验了上述影响的大小和方向。研究结果表明，商业信用直接提升了并购企业使用现金支付的概率；此外，商业信用还通过增加信贷可得性和减少债务融资成本间接提高了并购企业使用现金支付的概率；异质性检验结果显示，上述影响在非国有企业、高风险企业及所处地区金融市场发展较为完善的企业中更为明显。     

区域红色文化的形象认同、投射偏差及修正路径研究——以上海为案例地

近年来，各地采用多种方式着力打造区域红色文化形象，积极推动红色文化的创造性转化与创新性发展。为探究区域红色文化形象的创建成效，本文以上海为案例地，运用Python在不同平台进行文本抓取，利用ROST Content Mining和SPSS软件从投射与感知两个方面进行文本内容比较分析，以此探讨区域红色文化形象的投射偏差及优化路径。分析可知，区域红色文化形象的“投射—感知”之间既存在认同的一致，又存在错位的偏差：区域红色文化的投射形象与感知形象的“认同”主要体现在四个方面：以伟大建党精神为引领、物质符号类载体最受关注、红色文化发挥资政育人功能、整体文化满意度较高；“偏差”主要体现在内容层次偏差、功能定位偏差、内容范围偏差三个方面。结合红色文化形象构成要素以及感知高频词的“长尾”内容，区域红色文化形象在投射过程中要以品牌要素修正内容范围偏差，以产品要素修正内容层次偏差，以服务要素修正功能定位偏差。基于此，本文提出了塑造红色IP、强化形象符号、丰富折射方式、增强服务信息四条修正路径。     

俄乌冲突背景下中国原油期货国际定价影响力研究——基于VECM-DAG模型的实证分析

地缘政治冲突是影响国际石油贸易格局的重要因素。俄乌冲突的持续升级以及美欧等西方国家与俄罗斯的相互制裁，对俄石油出口造成强烈冲击，国际石油贸易格局将发生结构性重塑。本文采用向量误差修正模型和有向无环图技术（DAG）以及基于DAG的预测误差方差分解方法，探讨了中国原油期货价格在俄乌冲突背景下与世界原油价格之间的动态引领关系。本文实证结果表明，上海原油期货与其他国际原油价格之间存在长期均衡关系；在俄乌冲突爆发后，我国原油期货市场不仅能反映本国石油市场情况，并初步展现其区域定价权。     

中国林业产业结构与就业结构的协调性分析

在文献研究基础上,选用比较劳动生产率、就业弹性、结构偏离度、相关系数四个指标进行分析。结果表明:两者发展协调性较差。林业第一产业与其就业协调度的相关性弱,表明第一产业发展中缺乏足够的动力,存在大量剩余劳动力未解决的现象;林业第二产业中岗位与人才不匹配,技术人才缺乏,吸纳就业能力有待增强;林业第三产业中就业人数较多且其产值增长迅速,吸纳劳动力潜力巨大。基于此,提出三方面的发展建议。     

总体国家安全观融入高校基层党建的路径探析

高校师生的国家安全观教育滞后于国家安全当前发展与建设的需要,高校基层党组织作为开展国家安全教育的主体责任单位,必须要建立起系统整体的观念,把总体国家安全观作为一个有机整体来研究、宣传和教育,实现高校基层党建工作与国家安全教育的融合式发展。本文以江苏第二师范学院外国语学院党总支为例,对总体国家安全观融入高校基层党建进行了相关研究。     

退火温度对Li掺杂ZnO缺陷及光电性能的影响

采用固相反应法制备同一掺杂比例在不同退火温度下的Li掺杂ZnO。利用XRD、SEM、UV光谱测量，探究了不同退火温度对于Li掺杂ZnO缺陷及光电性能的影响。结果表明：退火温度为600℃时，Li掺杂对ZnO缺陷及光电性能调控效果较为理想。