紧抓教学团队建设,促进高职教师成长

当前制约高职教学团队建设发展的问题及因素包括教师教学工作量大、学校考评机制不完善、校企合作困难、师资培训组织不合理等。合格的高职教学团队要求具有适度规模,组织结构合理,发展层次清晰,良好培训支撑,构建和谐的团队文化,形成有效激励机制,并为团队建设提供良好的保障条件。     

高等数学教学方式方法的探讨

高等数学的学习对于大学生来说普遍认为既重要又难学,既想学好又不知从何入手。本文从教学实践出发,研究探讨了高等数学的一些教学方法,能够帮助学生更好地学习掌握这门基础知识。     

做学生的“重要他人”

<正>美国教育心理学家古诺特博士曾说过这样一段耐人寻味的话,"在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性因素,‘我’个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,‘我’具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,‘我’可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,‘我’能让人丢脸也能让人开心,能伤人也可以救人。"联系我们平时的教育工作,这段话是多么的生动形象而又切合实际——我们面露笑容,学生在课堂上往往思维敏捷;我们板着面孔,学生则会战战兢兢、小心翼翼;我们给予鼓励,学生会信心倍增;我们讽刺挖苦,学生则悲观沮丧,甚至丧失信心……在与学生相处的     

学做最好班主任——读《你能做最好的班主任》有感

<正>陈宇老师是个实诚人,因为他在书的开篇就道尽了天下班主任的第一感受:做班主任的感觉,不去亲历,是永远无法说清楚的。当时的我,完全没有做班主任的意识。在此之前,我从未接触过有关班主任工作的知识,可以说完全不具备上岗资格。但工作已经安排了,不管会与不会,我都将拥有一个班,去做它的班主任。没有人会教你怎么做,我必须独自面对。那些必须完成     

新课标下“大作文”教学模式初探

<正>作文教学可以说是语文教学的重头戏,可是许多老师和学生直呼"教作文难,写作文难,难于上青天"。作文教学让师生吃尽苦头,还费力不讨好。一方面学生写作文难,不会储备材料,选材面窄,无话可说,不懂谋篇布局,流水账不断。有些学生害怕写作文,厌恶写作文,甚至抄袭作文。另一方面教师评作文难,学生多,一本本翻阅修改、写评     

园林绿化专业测量学课程教学与改革

随着园林绿化领域知识的不断更新，结合园林绿化专业人才培养目标，对测量学课程教学提出新要求，通过对课程教学过程中教学内容、教学方法与教学手段的改革，推行技能证书考证制度，评价方法的改革，提升教学效果，提高教学质量。     

浅析新时期企业文化与人本管理

企业文化其实就是一种产生于社会文化背景中的管理文化，发展到现代已成为一种具有时代气息的企业管理模式，而伴随企业文化而出现的就是人本管理，两者间密不可分。价值观塑造和以人为本是企业文化的核心，企业文化实现了管理人和物的有机结合。     

大学生中国梦的建构分析——基于一性二轴的分析框架

大学生中国梦是国家富强、民族振兴、个人幸福的三位一体梦,也是中国特色社会主义梦。对大学生中国梦的探究,要从纵轴、横轴这两个领域展开分析。当前大学生中国梦表现为内卷化困境渐增性。建立一个"一性二轴"的分析框架对于创新大学生中国梦的圆梦路径极有必要。     

“互联网＋”推动传统制造企业变革

伴随知识社会的来临，驱动当今社会变革的不仅仅是无所不在的网络，还有无所不在的计算、无所不在的数据、无所不在的知识。新一代信息技术与创新相互作用共同演化推进经济社会发展的新形态“互联网＋”。这种变化迫使传统制造企业在战略、组织结构、文化建设等方面进行转型升级。在唯有变化是唯一的永恒的今天，传统制造企业必须有所变革，才能在新的经济时代保持正确的发展方向。     

积沙成塔的快乐——九年一贯制下“学困生”的教育心得

<正>一位老师曾这样说过:"我眼中的教育不只是奉献,而是享受;不只是重复,而是创造;不只是谋生的手段,更是实现自己人生价值的途径。"我相信人的快乐取决于心态,所以我微笑着享受身边的点点滴滴。我曾接到一个"学困班",这个班属于八年级,这个年龄属于最叛逆的年龄。因此,接班的困难不言而喻。在大家看来"学困班"是由一群学习成绩很差,组织纪律性很差,品德不良,各方面活动不积极,集体荣誉感差等多方面皆差的"学困生"所组成的班集体。没有接触这群孩子的时候,我也是这样想的。正式开始接触时,有学生迟到了,我笑